Приветствие «Здороваемся глазами».

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 18 из 24Следующая ⇒

5. Прощание «Башенка».

Занятие № 11

1.Приветствие «Здороваемся глазами».

2.Звукодыхательное упражнение « Распевка»
«Дирижер и оркестр».Вариант № 1

При усилении звука дети стоят на левой ноге, при уменьшении ногу ме­няем.

3. Функциональные игры и упражнения

• Развитие пространственных представлений

«Игры с мячами».

«Найди свой квадрат».Дети сидят в кругу. Каждому игроку в определенной последовательности (начинаем слева от ведущего) выдается поле из 8 квадратов (по числу игроков).

Инструкция.

—Твой квадрат находится в верхнем правом углу;

—снизу от верхнего правого квадрата;

—твой квадрат синего цвета в нижнем ряду;

—твой квадрат слева от красного верхнего. И т.д.

На обратной стороне каждого квадрата написано задание, которое нужно выполнить каждому игроку. Задания

Инструкция. Покатаем орешек:

—всей ладошкой (на опоре — столе, ковре);

—каждым пальчиком;

—покатаем орешек между ладоней.

Усложнения: один хлопок — катаем правой рукой; два хлопка — катаем левой рукой.

Рисунок «Соедини точки».Дети сидят за столами. Каждому выдается лист с изображением 20 точек. Задание для каждого свое.

Инструкция. Соедини точки так, чтобы получились:

—кораблик;

—птица;

—кот;

—елочка;

—гусеница;

—цветок;

—солнце;

—ручеек. И т.п.

После того как получился рисунок, ребятам предлагается его разукра­сить.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры