Упражнения на развитие внимания, звукового анализа и синтеза. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Упражнения на развитие внимания, звукового анализа и синтеза.

1. Упражнения на развитие внимания, звукового анализа и синтеза.

а) Инструкция ребенку: «Назови по звукам слова».

р-у-б-а-ш-к-а, кисть, краски, ранец, стул, дом, тарелка.

б) Инструкция ребенку: «Сосчитай, сколько звуков в слове „кошка“, обозначь каждый звук цифрой 1, 2, 3, 4, 5. А теперь — внимание: № 3 — какой звук? № 5 — какой звук? и т. д. Звук [ш] — какой по счету? Звук [а] — какой по счету?».

Таким образом, слово из 5 букв анализируется 10 раз.

в) Инструкция ребенку: «Составь слово, изменив букву».

2. Слуховой диктант.

Инструкция ребенку: «Внимательно послушай предложение, повтори его, напиши и проверь написанное».

Вы произносите предложение, ребенок за вами повторяет его и записывает, медленно проговаривая по слогам. Записывать он может не только ручкой в тетради, но и палочкой в воздухе, пальцем на ладони и пр.

Опустела роща.

Мама вяжет шарф.

Девочка читает.

Природа оживает.

Малыши работают.

Мама заварила чай.

3. Упражнение на развитие логического мышления и связной речи.

Инструкция ребенку: «Прочитай фразы. Все в этом рассказе перепуталось. Как должно быть? Наведи порядок: восстанови рассказ, что было сначала, а что потом?»

«Окунь тоже маленький», — подумал кот и в третий раз закинул удочку.

Вытащил кот ерша.

«Маленькая рыбка», — подумал кот.

Вытащил кот окуня.

Поймал кот большую щуку.

Закинул удочку и ждет.

Пошел кот на речку рыбу ловить.

Утащила щука кота в воду.

Насадил червяка на крючок и еще раз закинул удочку.

4. Упражнение на развитие навыков техники чтения.

Инструкция ребенку: «Прочитай и найди в газете слова, которые начинаются на букву, обозначающую согласный звук. А теперь слова, которые начинаются на букву, обозначающую гласный звук».

Возьмите газету или журнал и поговорите с ребенком, о чем пишут в прессе, спросите его, о чем он хотел бы написать.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 37; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.005 с.)