Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Упражнения на развитие внимания, звукового анализа и синтеза.Поиск на нашем сайте 1. Упражнения на развитие внимания, звукового анализа и синтеза. а) Инструкция ребенку: «Назови по звукам слова». р-у-б-а-ш-к-а, кисть, краски, ранец, стул, дом, тарелка. б) Инструкция ребенку: «Сосчитай, сколько звуков в слове „кошка“, обозначь каждый звук цифрой 1, 2, 3, 4, 5. А теперь — внимание: № 3 — какой звук? № 5 — какой звук? и т. д. Звук [ш] — какой по счету? Звук [а] — какой по счету?». Таким образом, слово из 5 букв анализируется 10 раз. в) Инструкция ребенку: «Составь слово, изменив букву».
2. Слуховой диктант. Инструкция ребенку: «Внимательно послушай предложение, повтори его, напиши и проверь написанное». Вы произносите предложение, ребенок за вами повторяет его и записывает, медленно проговаривая по слогам. Записывать он может не только ручкой в тетради, но и палочкой в воздухе, пальцем на ладони и пр. Опустела роща. Мама вяжет шарф. Девочка читает. Природа оживает. Малыши работают. Мама заварила чай. 3. Упражнение на развитие логического мышления и связной речи. Инструкция ребенку: «Прочитай фразы. Все в этом рассказе перепуталось. Как должно быть? Наведи порядок: восстанови рассказ, что было сначала, а что потом?» «Окунь тоже маленький», — подумал кот и в третий раз закинул удочку. Вытащил кот ерша. «Маленькая рыбка», — подумал кот. Вытащил кот окуня. Поймал кот большую щуку. Закинул удочку и ждет. Пошел кот на речку рыбу ловить. Утащила щука кота в воду. Насадил червяка на крючок и еще раз закинул удочку. 4. Упражнение на развитие навыков техники чтения. Инструкция ребенку: «Прочитай и найди в газете слова, которые начинаются на букву, обозначающую согласный звук. А теперь слова, которые начинаются на букву, обозначающую гласный звук». Возьмите газету или журнал и поговорите с ребенком, о чем пишут в прессе, спросите его, о чем он хотел бы написать.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 37; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.005 с.) |