Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 57Следующая ⇒

Анализаторы

1.

Зрительный и слуховой анализатор.

Понятие анализатора. Органы чувств. Орган зрения. Слуховой анализатор.

Основной результат освоения данного раздела дисциплины – ознакомление со строением сенсорных систем организма,

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОПК-2, ОПК-4, ПК-7, СК-1.

5. Образовательные технологии

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» и профилю подготовки «Физическая культура» реализация данной программы предусматривает использование таких форм проведения учебных занятий как лекции и практические семинарские занятия, а также самостоятельная работа с наглядным и справочным материалом. Для контроля усвоения студентами разделов данного курса широко используются тестовые задания в открытой и закрытой форме, а также ситуационные задачи и учебные карточки с наглядным изображением изученного материала.

Особое место в процессе изучения дисциплины «Анатомия» занимает работа с различными источниками информации: научной и учебно-методической литературой, интернет-ресурсами. В процессе лекционных и практических занятий используются компьютерные презентации, содержащие наглядный материал, таблицы и плакаты, муляжи, видеофильмы.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Вопросы и задания для самостоятельной работы

для очной формы обучения

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология