Учение о внутренних органах (спланхнология)

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 57Следующая ⇒

Учение о мышцах (миология)

1.

Строение и классификация мышц

Строение мышц, классификация мышц. Состояние мышц. Места начала и прикрепления мышц. Антагонисты и синергисты. Ловкие и сильные мышцы. Характеристика работы мышц. Соединительнотканные образования мышц

Основной результат освоения данного раздела дисциплины – формирование представлений о строении и классификации мышц организма человека. Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОПК-4, ПК-7, СК-1.

2.

Мышцы туловища

Поверхностные и глубокие мышцы спины: начало, прикрепление и функции. Мышцы груди. Диафрагма, ее функции. Мышцы живота, их функции. Белая линия живота. Грыжи, причины их возникновения и профилактика.

Основной результат освоения данного раздела дисциплины – ознакомление со строением, расположением и функциями мышц туловища. Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОПК-4, ПК-7, СК-1.

3.

Мышцы шеи и головы

Мышцы шеи и головы. Мышцы шеи – поверхностные, глубокие и мышцы подъязычной кости. Мышцы головы – жевательные и мимические.

Основной результат освоения данного раздела дисциплины – ознакомление со строением, расположением и функциями мышц головы и шеи. Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОПК-2, ПК-7, СК-1.

4.

Мышцы конечностей

Мышцы конечностей – начало, прикрепление, функции. Сгибатели и разгибатели, синергисты и антагонисты, пронаторы и супинаторы.

Основной результат освоения данного раздела дисциплины – ознакомление со строением, расположением и функциями мышц конечностей. Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОПК -2, ОПК-4, ПК-7, СК-1.

1.

Пищеварительная система

Система органов пищеварения. Ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, отделы тонкого и толстого кишечника. Слюнные железы, печень, поджелудочная железа. Полость живота, брюшина.

Основной результат освоения данного раздела дисциплины – формирование представлений о строении органов пищеварительной системы.

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ПК-7, СК-1.

2.

Дыхательная система

Система органов дыхания. Полость носа, хрящи носа. Хрящевой скелет гортани. Трахея, бронхи. Альвеола как структурно-функциональная единица легкого. Легкое, его оболочки. Механизм дыхательных движений.

Основной результат освоения данного раздела дисциплины – формирование представлений о строении органов дыхательной системы.

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ПК-7, СК-1.

3.

Мочеполовая система

Мочеполовой аппарат. Почки, их строение. Корковое и мозговое вещество. Нефрон как функциональная единица почки. Мочеточники, мочевой пузырь. Мочеиспускательный канал. Строение наружных и внутренних мужских половых органов. Строение наружных и внутренних женских половых органов.

Основной результат освоения данного раздела дисциплины – формирование представлений о строении органов мочеполовой системы.

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ПК-7, СК-1.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров