Наименование раздела, тем дисциплины

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 57Следующая ⇒

Анализаторы

1.

Зрительный и слуховой анализатор

Понятие анализатора. Строение анализаторов. Органы чувств. Орган зрения. Слуховой анализатор.

Основной результат освоения данного раздела дисциплины – ознакомление со строением сенсорных систем организма,

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОПК-2, ОПК-4, ПК-7, СК-1.

4.2.2. Содержание практических занятий

№

Наименование раздела, тем дисциплины

Содержание раздела дисциплины

Результат обучения, формируемые компетенции

Основные понятия дисциплины

1.

Анатомия человека как наука, её предмет, цели и задачи. Место анатомии человека в образовании педагога по физической культуре

Предмет и задачи анатомии, связь с другими науками. История развития анатомии. Методы исследования. Органы и системы органов. Организм как единое целое. Ткани, виды тканей: эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная. Анатомические термины. Оси и плоскости тела человека, асимметрия строения

Основной результат освоения данного раздела дисциплины – ознакомление с основными понятиями анатомии, с анатомической терминологией, методами, применяющимися для изучения строения организма человека.

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОПК-2, ОПК-4, ПК-7, СК-1.

Учение о костях и их соединениях (остеология)

1.

Общая остеология

Строение костей. Костная ткань. Химический состав костей. Классификация костей. Хрящевая ткань. Классификация хрящей. Учение о соединениях костей (прерывные, непрерывные). Строение суставов, форма, классификация. Суставы по плоскостям движения: одноосные, двуосные, трехосные.

Основной результат освоения данного раздела дисциплины – формирование представлений о строении и функциях костей, соединений костей, образовании прерывных подвижных соединений – суставов.

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ПК-7, СК-1.

2.

Скелет туловища. Череп

Скелет туловища. Позвоночный столб, его отделы. Строение позвонков каждого отдела. Соединение позвонков. Физиологические изгибы позвоночника и их изменения под влиянием физических упражнений. Грудная клетка. Ребра, грудина, их соединения.

Скелет головы. Кости мозгового отдела черепа. Кости лицевого отдела черепа. Череп в целом.

Основной результат освоения данного раздела дисциплины – ознакомление со строением скелета туловища и головы.

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОПК-2, ОПК-4, ПК-7, СК-1.

3.

Скелет конечностей

Скелет конечностей. Пояс верхней конечности. Скелет свободной верхней конечности. Соединения костей верхней конечности. Пояс нижней конечности. Кости таза. Строение свободной нижней конечности. Соединения костей нижней конечности.

Основной результат освоения данного раздела дисциплины – ознакомление со строением скелета конечностей.

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОПК-2, ПК-7, СК-1.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры