Раздел 1. Рисунок с натуры природных форм

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 11 из 36Следующая ⇒

Иллюстративное приложение

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие форматы следует использовать в рисовании объектов на пленэре и почему?

2. Как используются мягкие материалы на пленэре?

3. Какие приемы необходимы в рисовании деревьев?

Литература для углубленного изучения темы:

1. Кирцер Ю.М. Рисунок и живопись. -М., 2013.

2. Константинова С.С. Техники изобразительного искусства. -Ростов - на – Дону, Феникс, 2014.

3. Кузин В.С. Рисунки, наброски, зарисовки. -М.: Академия, 2014

Интернет – ресурсы:

http://draw.demiart.ru/category/zhivopis-maslo-Уроки рисования. Изобразительное искусство, учебники, советы, секреты, помощь.

Практическая работа № 7

Тема 1.7. Рисование пейзажных мотивов.

(4 часа)

Задание 1: Выполнить рисунок облаков на формате А-3, карандаши.

Задание 2: Выполнить рисунок полей на формате А-3, карандаши.

Задание 3: Выполнить рисунок далей с постройками на дальнем плане на формате А-3, карандаши.

Задание 4: Выполнить рисунок гор, озера, вида на реку, формат А-3, карандаши.

Цель:освоить приемы рисования природных форм с натуры.

Освоит:

-приемы рисования с натуры;

-компоновать изображение в формате листа;

-приемы штрихования.

Научится:

-располагать изображение в заданном формате;

-воспроизводить реально существующие природные формы;

-определять основные тональные отношения в рисунке.

Последовательность выполнения практического задания:

1. Выполнить рисунок облаков.

2. Выполнить рисунок полей.

3. Выполнить рисунок далей с постройками на дальнем плане.

4. Выполнить рисунок гор, озера, вида на реку.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ:

       В работе на пленэре важную роль играет освещение мотива: ровный свет пасмурного дня, либо яркий солнечный свет, дающий резкие тени, или контражурное состояние, когда все природные формы приобретают ярко выраженное силуэтное очертание. От степени интенсивности света зависит насыщенность его силуэта.

О небе следует сказать особо.

РЕКОМЕНДУЕТСЯ обратить внимание на работы крупных мастеров пейзажного жанра: рисунки Н. Дубовского, И.Е. Левитана, М. Клодта. Необходимо наблюдать за облаками, которые так быстро плывут и изменяются, анализировать строение облаков, толщу тучи, тень от нее. Они никогда не повторяются в природной среде. Поэтому следует быстро работать, чтобы их запечатлеть, но если вы не успеваете, о необходимо применить фотосъемку.

Небо-это стихия! Но есть такое понятие, как купол неба, и если разбирать планы, то облака к горизонту уплощаются, тают. Важно понять структуру, характер предмета изображения, уловить цикличность процесса. И. Айвазовский не писал этюдов, а делал рисунки и быстрые зарисовки, он часами наблюдал мгновенные изменения состояния облаков, моря, развивая свою феноменальную память.

В рисовании на природе следует подключить метод. Метод изображения хорошо нам знакомый «чистяковский»: от общего к частному и от частного –снова к общему. Начинать следует от силуэта, от первоначального наброска, поиска на листе большой формы с дальнейшей, более тщательной проработкой деталей.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману