Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Раздел 1. Рисунок с натуры природных формПоиск на нашем сайте Иллюстративное приложение
Вопросы для самоконтроля: 1. Какие приемы передачи природных форм необходимы в рисовании коры деревьев? Литература для углубленного изучения темы: 1. Кашекова, И.Э. Изобразительное искусство: Учебник для вузов./И.Э. Кашекова – М.: Академический Проект, 2015. – 853с. 2. Кирцер Ю.М. Рисунок и живопись. -М., 2013. 3. Константинова С.С. Техники изобразительного искусства. -Ростов - на – Дону, Феникс, 2014. 4. Кузин В.С. Рисунки, наброски, зарисовки. -М.: Академия, 2014 Интернет – ресурсы: http://draw.demiart.ru/category/zhivopis-maslo-Уроки рисования. Изобразительное искусство, учебники, советы, секреты, помощь.
Практическая работа № 5 Тема 1.5.Рисование ветки дерева. (2 часа) Задание 1: Выполнить рисунок ветки дерева, формат А-3, карандаши. Задание 2: Выполнить рисунок ветки дерева со стволом, формат А-3, карандаши. Цель:освоить приемы рисования природных форм с натуры. Освоит: -приемы рисования с натуры; -компоновать изображение в формате листа; -приемы штрихования. Научится: -располагать изображение в заданном формате; -воспроизводить реально существующие природные формы; -определять основные тональные отношения в рисунке. Последовательность выполнения практического задания: 1. Выполнить рисунок ветки дерева. 2. Выполнить рисунок ветки дерева со стволом. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ: Рисуя дерево, ветки, кору корни, необходимо помнить, что ветви, располагающиеся слева и справа от ствола, формирую его зрительный силуэт, а ветки, направленные к нам и от нас, своими замысловатыми ракурсами создают его пространство, глубину изображения. Конечно же рисовать все ветки не следует, а отделить самые выразительные и определяющие художественно-выразительный образ как и силуэт дерева. А вот ветки, идущие от ствола дерева на нас и от нас в глубину, определяющие пространство следует выделять контрастными и нюансными соответственно тональными отношениями, то, что удаляется вдаль - имеет более легкую линию и тон, то, что приближается к нам - более темную и усиленную тоном. Прекрасным примером этому является творчество И. Шишкина. Следует познакомиться с его набросками, рисунками элементов природы, они прекрасны!
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 56; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.008 с.) |