Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Методические указания преподавателю по порядку подготовки и проведения учебных занятий, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине.Поиск на нашем сайте
Обучение слушателей ведется в соответствии с требованиями приказов Министра обороны РФ, директив начальника ГВМУ. Основными видами учебных занятий по дисциплине являются лекции, семинары и практические занятия. Теоретическую основу дисциплины составляют лекции. На лекциях излагаются избранные, наиболее важные моменты раздела. Чтение лекции сопровождается мультимедийной презентацией. Практическая подготовка слушателей осуществляется в процессе проведения учебных занятий. На практических занятиях слушатели: - решают ситуационные задачи; - анализируют возможность применения полученных знаний в работе. Каждое практическое занятие начинаются со вступительного слова преподавателя, в котором излагается цель занятия и его план. Контроль исходного уровня знаний проводится методом устного опроса по вопросам, изложенным в методической разработке к занятию. Как правило, в ходе практического занятия слушатели выполняют задания как в роли врача, так и в роли испытуемого. При этом преподаватель учитывает индивидуальные психофизиологические особенности обучаемых и уровень подготовленности. В ходе практической работы преподаватель осуществляет контроль за ее выполнением, следит за расходом учебного времени, консультирует, оказывает помощь обучаемым, вносит коррективы, направляет обучаемых на самостоятельное решение учебных вопросов. По итогам выполнения практических заданий под руководством преподавателя проводится обсуждение полученных результатов. Занятие заканчивается заключительным словом преподавателя. Он подводит итоги занятия. При этом оценивается уровень подготовки обучаемых, их активность, правильность выполнения методик, индивидуальный уровень навыков, приобретенных на занятии. Преподаватель ставит задачи по подготовке к следующему занятию. Отвечает на вопросы обучаемых. Все слушатели привлекаются к участию в работе научных кафедральных совещаний и заседаний, а также научной работы кафедры. Контроль самостоятельной работы слушателей и их успеваемости осуществляется в процессе всех видов занятий. По окончании обучения слушатели сдают зачет.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 36; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.006 с.) |