Карта санитарного обследования стоматологической поликлиники.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 10

1. Общие сведения.

1. Наименование учреждения: поликлиники (категория), отделение, кабинет, адрес…. .

2. Здание: отдельное, типовое, приспособленное, встроенное, число этажей, на каком этаже находится поликлиника … .

3. Место расположения здания: характеристика местности, окружение, озеленение, связь с общественным транспортом, наличие вблизи объектов, загрязняющих атмосферу, источников шума … .

2. Стоматологические кабинеты.

1. Набор помещений в каждом отделении, соответствует категории поликлиники, нет … .

2. Расположение кабинетов в плане этажа, функциональная связь между отдельными помещениями.

3. Размеры кабинета, длина … м, глубина … м, высота … м, площадь … м² , кубатура … м³

4. Количество стоматологических кресел … , площадь на основное кресло … м² , на каждое дополнительное кресло, размещение кресел в один или два ряда … , расположение окон с одной, с двух сторон.

5. Окраска стен … , покрытие пола … .

6. Особенности внутренней отделки кабинетов терапевтической стоматологии в связи с работой с амальгамой … , имеется ли вытяжной шкаф … , специальное помещение для приготовления амальгамы … , амальгамосмеситель … , как удаляют отходы ртути … , способ демеркуризации …

7. Естественное освещение: на каком этаже расположен кабинет … , ориентации окон … , число … , затенены, нет. Световой коэффициент … , КЕО … .

8. Искусственное освещение: люминесцентное, лампы накаливания, тип светильников общего освещения, размещение и высота подвеса, общая мощность ламп … Вт, состояние арматуры, освещенность на рабочих местах, лк, местное освещение у кресел: тип светильников, защитные приспособления есть, нет, освещенность на рабочих местах в комбинации с общим освещением, лк, освещенность в полости рта, лк.

9. Естественная вентиляция: форточки, фрамуги, режим проветривания, сквозное проветривание возможно, нет.

10. Искусственная вентиляция: центральная вентиляция есть, нет, система – приточная, вытяжная, приточно-вытяжная, кондиционирование воздуха, вентиляция работает, нет, расположение вентиляционных отверстий в кабинете … , кратность воздухообмена … . Местная вентиляция с механическим побуждением есть, нет, приточная или вытяжная, когда используется … .

11. Качество воздуха в помещениях: температура … , влажность … , наличие запахов … , содержание паров ртути в кабинетах терапевтической стоматологии … , как часто производят анализы на ртуть … .

12. Отопление: система … , где расположены батареи … , гладкие, ребристые, колебания температуры в течение рабочего дня … .

13. Оборудование кабинетов: типы стоматологических кресел, бормашин, стульев для врачей … , их положительные качества и недостатки.

14. Какие имеются вспомогательные лечебно-диагностические кабинеты (рентгеновский, физиотерапевтический и др.) и подсобные помещения (комнаты для персонала, приема пищи и др.) … .

15. Общее санитарное состояние отделений и мероприятия по его улучшению … .

Заключение.

1. Общая гигиеническая оценка условий труда врачей-стоматологов, работающих в различных отделениях, зубных техников и мероприятия по их улучшению … .

2. Заболевания медицинского персонала, наличие жалоб … .

Дата обследования                                                                   Подпись

ЛИТЕРАТУРА.

Основная: 1. Лекция № 6. 2. А.А. Минх. Общая гигиена.- М., 1984. – С. 308-324. 3.Справочник по стоматологии / Под ред. А.И.Рыбакова. – М., 1983. – С. 518-542.

Дополнительная: 1.Справочник по стоматологии / Под ред. А.И.Рыбакова, Г.М.Иващенко. – М., 1983. – С. 534-544.

ЗАНЯТИЕ 14. ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТРУДА. ПРОФИЛАКТИКА УТОМЛЕНИЯ И ПЕРЕУТОМЛЕНИЯ.

Тема имеет важное значение для дальнейшего обучения на кафедрах стоматологического факультета, в практической работе стоматологом для оптимизации условий труда персонала и профилактики профессиональной патологии.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Уметь давать гигиеническую оценку индивидуальному уровню работоспособности и разрабатывать мероприятия по профилактике утомления и переутомления.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Гигиеническая характеристика трудового процесса.

2. Утомление и переутомление, профилактика.

3. Гигиеническая характеристика условий труда.

4. Медицинское обслуживание работников.

5. Организация и проведение медицинских осмотров.

6. Методы изучения и оценки условий труда.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА.

Задание 1. Определить индивидуальный уровень работоспособности.

Задание 2. Дать гигиеническую оценку полученным результатам.

Задание 3. Предложить мероприятия по профилактике утомления и переутомления.

Задание 4. Оформить протокол лабораторной работы.

ЛИТЕРАТУРА.

Основная:1. Лекция № 4. 2. Гигиена: Учеб. пособие / И.И. Бурак, Н.И. Миклис; под ред. И.И.Бурака. – Витебск: ВГМУ, 2008.- С. 71-74, 76-78, тесты № 139-140, 154-168, 249, 256-261, 264, 265, 418-420, 476-478.

Дополнительная: 1. А.А.Минх. Общая гигиена. - М., 1984.

ЗАНЯТИЕ 15. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ И ОТРАВЛЕНИЯ РАБОТНИКОВ, ИХ РАССЛЕДОВАНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА.

Тема имеет важное значение для дальнейшего обучения на кафедрах стоматологического факультета, в практической работе стоматологом для оптимизации условий труда персонала и профилактики профессиональной патологии.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Уметь давать гигиеническую оценку условиям труда и разрабатывать мероприятия по профилактике профессиональных заболеваний и отравлений.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Профессиональные заболевания, их классификация.

2. Гигиеническая характеристика профессиональных заболеваний, вызванных физическими факторами и пылью.

3. Гигиеническая характеристика профессиональных заболеваний, вызванных биологическими и психофизиологическими факторами.

4. Гигиеническая характеристика профессиональных заболеваний, вызванных химическими факторами.

5. Профилактика и расследование профессиональных заболеваний и отравлений.

6. Методы изучения и оценки профессиональной патологии.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

Задание 1. Изучить условия труда на производстве в случае выявления профессионального заболевания.  

Задание 2. Дать гигиеническую оценку полученным результатам.

Задание 3. Провести расследование профессионального заболевания и предложить мероприятия по его профилактике.

Задание 4. Оформить протокол лабораторной работы.

ЛИТЕРАТУРА.

Основная:1. Лекция № 7. 2. Гигиена: Учеб. пособие / И.И. Бурак, Н.И. Миклис; под ред. И.И.Бурака. – Витебск: ВГМУ, 2008.- С. 75-76, 114-116, 122-124, 416-418, 479-480, тесты № 176-179, 185, 188, 190, 193, 195-196, 205, 215-228.

Дополнительная: 1. А.А.Минх. Общая гигиена. - М., 1984.

ЗАНЯТИЕ 16. ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УСЛОВИЙ ТРУДА СТОМАТОЛОГА И ЗУБНОГО ТЕХНИКА.

Тема имеет важное значение для дальнейшего обучения на профильных кафедрах стоматологического факультета, в практической работе врача стоматолога и зубного техника для создания оптимальных условий труда и профилактики профессиональной патологии.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Уметь давать гигиеническую оценку условиям труда и разрабатывать мероприятия по их оптимизации.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Гигиеническая характеристика условий труда стоматолога и зубного техника при работе с пылью.

2. Гигиеническая характеристика условий труда стоматолога и зубного техника при работе с физическими факторами.

3. Гигиеническая характеристика условий труда стоматолога и зубного техника при работе с биологическими и психофизиологическими факторами.

4. Гигиеническая характеристика условий труда стоматолога и зубного техника при работе с химическими факторами.

5. Мероприятия по оптимизации условий труда врача стоматолога и зубного техника.

6. Методы изучения и оценки условий труда врача стоматолога и зубного техника.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

Задание 1. Изучить условия труда стоматолога и зубного техника.

Задание 2. Дать гигиеническую характеристику детальной профессии.

Задание 3. Предложить мероприятия по оптимизации условий труда стоматолога и зубного техника.

Задание 4. Оформить протокол лабораторной работы.

ЛИТЕРАТУРА

Основная: 1. Лекция № 7. 2. Минх, А.А. Общая гигиена / А.А. Минх. – М., 1984. – С. 213-218, 221-224, 259, 268, 269, 276, 277, 308-324. 3. Бурак И.И. Гигиена: Учебное пособие / И.И. Бурак, Н.И. Миклис; под ред. И.И. Бурака. – Витебск, 2008. - С.71-73, 120, 125-127, 140-146.

Дополнительная: 1. Справочник по стоматологии / Под ред. А.И.Рыбакова. – М., 1993. – С. 518-542.

ЗАНЯТИЕ 17. ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Уметь определять показатели здоровья, давать гигиеническую оценку факторам и загрязнителям окружающей среды, жилища, нутриентной полноценности питания, доброкачественности продуктов питания, статусу питания, качеству пищевых продуктов, профилактическому и лечебному питанию, планировке, размещению, санитарно-техническому благоустройству помещений, содержанию и очистке больничных организаций, планировке, условиям пребывания пациентов и труда персонала стоматологических поликлиник, индивидуальному уровню работоспособности, условиям труда и разрабатывать мероприятия по улучшению показателей здоровья, предупреждению неблагоприятного влияния факторов и загрязнителей ОС, условий проживания на здоровье, оптимизации питания и профилактике пищевых отравлений, планировки, санитарно-технического благоустройства, содержания и очистки больниц, условий пребывания пациентов и труда персонала стоматологических поликлиник, профилактике утомления и переутомления, профессиональных заболеваний и отравлений, оптимизации условий труда стоматолога и зубного техника.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Принципы государственной политики в области охраны здоровья населения в РБ.

2. Гигиена как наука, ее цель, задачи.

3. Дифференциация гигиены и ее связь с другими науками.

4. Методология и теоретические основы гигиены.

5. История развития гигиены. Особенности современного этапа.

6. Роль гигиены в деле охраны здоровья населения.

7. Индивидуальное и общественное здоровье, его показатели. Факторы, определяющие здоровье.

8. Методы изучения здоровья. Социально-гигиенический мониторинг.

9. Гигиеническое значение физических, химических и биологических факторов атмосферного воздуха.

10. Гигиеническое значение физических, химических и биологических факторов воды.

11. Гигиеническое значение физических, химических и биологических факторов почвы.

12. Загрязнение окружающей среды и его гигиеническое значение.

13. Профилактика неблагоприятного влияния факторов и загрязнителей окружающей среде на здоровье.

14. Методы изучения и оценки факторов и загрязнителей окружающей среды.

15. Гигиенические требования к выбору земельного участка для строительства жилища и строительным материалам.

16. Гигиенические требования к внутренней планировке и отделке жилища.

17. Гигиенические требования к санитарно-техническому благоустройству жилища.

18. Гигиенические требования к микроклимату жилища. Предупреждение перегрева и сырости в жилище.

19. Особенности планировки, санитарно-технического благоустройства, оборудования и содержания общежитий.

20. Методы изучения и оценки жилища.

21. Гигиеническое значение пищевых веществ.

22. Гигиеническая характеристика белков, жиров и углеводов.

23. Гигиеническая характеристика витаминов.

24. Гигиеническая характеристика микроэлементов.

25. Нормы физиологической потребности в пищевых веществах и энергии для различных групп взрослого населения.

26. Методы изучения и оценки адекватности питания.

27. Пищевые продукты, их состав, ценность и эффективность.

28. Гигиеническая характеристика мяса, мясных продуктов, птицы и яиц.

29. Гигиеническая характеристика молока и молочных продуктов.

30. Гигиеническая характеристика рыбы, рыбных продуктов и других продуктов моря.

31. Гигиеническая характеристика хлебобулочных и мукомольно-крупяных продуктов.

32. Гигиеническая характеристика овощей, плодов, ягод и продуктов их переработки.

33. Методы изучения и оценки доброкачественности питания.

34. Гигиеническая характеристика рационального питания.

35. Особенности питания на современном этапе.

36. Гигиеническая характеристика статуса питания.

37. Алиментарные заболевания недостаточного и избыточного питания.

38. Профилактика алиментарных заболеваний.

39. Методы изучения и оценки статуса питания.

40. Пищевые отравления, их классификация.

41. Характеристика пищевых отравлений микробной природы.

42. Характеристика немикробных пищевых отравлений.

43. Пищевые отравления неустановленной этиологии.

44. Профилактика и расследование пищевых отравлений.

46. Методы изучения и оценки безопасности пищевых продуктов.

47. Гигиенические основы организации лечебного питания.

48. Гигиеническая характеристика лечебных диет.

49. Гигиенические требования к приготовлению пищи в больницах.

50. Гигиенические основы организации профилактического питания.

51. Гигиеническая характеристика профилактических рационов питания.

53. Методы изучения и оценки лечебного и профилактического питания.

54. Роль оптимальной планировки и размещения больничных организаций.

55. Гигиенические требования к выбору и планировке земельного участка больницы.

56. Системы застройки больничных организаций. Особенности современного больничного строительства.

57. Гигиенические требования к внутренней планировке больниц. Палатная секция.

58. Особенности планировки приемного отделения больницы.

59. Методы изучения и оценки проекта больничных организаций.

60. Гигиенические требования к освещению помещений больничных организаций.

61. Гигиенические требования к отоплению помещений больниц.

62. Гигиенические требования к вентиляции помещений больниц.

63. Микроклимат помещений больниц, его гигиеническое значение.

64. Гигиенические требования к качеству воды и водоснабжению в больничных организациях.

65. Методы изучения и оценки санитарно-технического благоустройства.

66. Гигиенические требования к содержанию помещений больничных организаций.

67. Организация и проведение дезинфекции, дезинсекции и дератизации в больницах.

68. Гигиенические требования к очистке и обезвреживанию больниц от твердых отбросов.

69. Гигиенические требования к очистке и обезвреживанию больниц от жидких отбросов.

70. Гигиенические аспекты профилактики внутрибольничных инфекций.

71. Методы изучения и оценки содержания и очистки больничных организаций.

72. Гигиенические требования к выбору и планировке земельного участка стоматологических поликлиник.

73. Гигиенические требования к внутренней планировке стоматологических поликлиник. Отделение терапевтической, хирургической, ортопедической стоматологии.

74. Гигиенические требования к отделке и оборудованию стоматологических поликлиник.

75. Гигиенические требования к санитарно-техническому благоустройству и микроклимату стоматологических поликлиник.

76. Гигиенические требования к содержанию стоматологических поликлиник.

77. Методы изучения и оценки планировки и санитарно-технического благоустройства стоматологических поликлиник.

78. Гигиеническая характеристика трудового процесса.

79. Утомление и переутомление, профилактика.

80. Гигиеническая характеристика условий труда.

81. Медицинское обслуживание работников.

82. Организация и проведение медицинских осмотров.

83. Методы изучения и оценки условий труда.

84. Профессиональные заболевания, их классификация.

85. Гигиеническая характеристика профессиональных заболеваний, вызванных физическими факторами и пылью.

86. Гигиеническая характеристика профессиональных заболеваний, вызванных биологическими и психофизиологическими факторами.

87. Гигиеническая характеристика профессиональных заболеваний, вызванных химическими факторами.

88. Профилактика и расследование профессиональных заболеваний и отравлений.

89. Методы изучения и оценки профессиональной патологии.

90. Гигиеническая характеристика условий труда стоматолога и зубного техника при работе с пылью.

91. Гигиеническая характеристика условий труда стоматолога и зубного техника при работе с физическими факторами.

92. Гигиеническая характеристика условий труда стоматолога и зубного техника при работе с биологическими и психофизиологическими факторами.

93. Гигиеническая характеристика условий труда стоматолога и зубного техника при работе с химическими факторами.

94. Мероприятия по оптимизации условий труда врача стоматолога и зубного техника.

95. Методы изучения и оценки условий труда врача стоматолога и зубного техника.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

ЗАДАНИЕ 1. Определить общую и первичную заболеваемость студентов, содержание аммиака, нитритов и нитратов в воде, метгемоглобина в крови и взаимосвязь между ними, температуру, относительную влажность, охлаждающую способность, скорость движения воздуха, эквивалентную эффективную температуру в жилище, изучить нутриентную полноценность питания в группе, пористость и кислотность хлеба, плотность и кислотность молока, статус питания, безопасность консервов, провести расследование пищевого отравления, изучить питание студентов с учетом заболеваний и работы во вредных условиях, провести экспертизу проекта больницы (пояснительной записки, ситуационного и генерального планов, рабочих чертежей приемного отделения), определить световой коэффициент, коэффициент естественного освещения, угол падения и отверстия, горизонтальную освещенность объективным и расчетным методом в помещении больницы, качество дезинфекции помещений, стерилизации материала и бактериальную загрязненность рук персонала, провести экспертизу проекта стоматологической поликлиники (пояснительной записки, ситуационного плана, генерального плана, рабочих чертежей), определить индивидуальный уровень работоспособности, изучить условия труда на производстве в случае выявления профессионального заболевания, условия труда стоматолога и зубного техника.

 ЗАДАНИЕ 2. Дать гигиеническую оценку полученным результатам, гигиеническую характеристику детальной профессии.

ЗАДАНИЕ 3. Предложить мероприятия по оздоровлению студентов, предупреждению неблагоприятного влияния химических факторов воды на здоровье, улучшению микроклимата жилища, питания, профилактике пищевого отравления, организации лечебного и профилактического питания, улучшению проекта, освещения, режима эксплуатации больницы,  оптимизации планировки стоматологических поликлиник, профилактике утомления и переутомления, профессионального заболевания, оптимизации условий труда стоматолога и зубного техника.

ЗАДАНИЕ 4.Оформить протокол лабораторной работы.

ЛИТЕРАТУРА

Основная: 1. Лекция №№ 1-7, 2. Бурак И.И. Гигиена: Учебное пособие / И.И. Бурак, Н.И. Миклис; под ред. И.И. Бурака. – Витебск, 2008. – 500 с., 3. Минх, А.А. Общая гигиена / А.А. Минх. – М., 1984.

Дополнительная: 1.Справочник по стоматологии / Под ред. А.И.Рыбакова. – М., 1983. – С. 518-542.

ЗАНЯТИЕ 18. ЗАЧЕТ.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Уметь определять показатели здоровья, давать гигиеническую оценку факторам и загрязнителям окружающей среды, жилища, нутриентной полноценности питания, доброкачественности продуктов питания, статусу питания, качеству пищевых продуктов, профилактическому и лечебному питанию, планировке, размещению, санитарно-техническому благоустройству помещений, содержанию и очистке больничных организаций, планировке, условиям пребывания пациентов и труда персонала стоматологических поликлиник, индивидуальному уровню работоспособности, условиям труда и разрабатывать мероприятия по улучшению показателей здоровья, предупреждению неблагоприятного влияния факторов и загрязнителей ОС, условий проживания на здоровье, оптимизации питания и профилактике пищевых отравлений, планировки, санитарно-технического благоустройства, содержания и очистки больниц, условий пребывания пациентов и труда персонала стоматологических поликлиник, профилактике утомления и переутомления, профессиональных заболеваний и отравлений, оптимизации условий труда стоматолога и зубного техника.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Принципы государственной политики в области охраны здоровья населения в РБ.

2. Гигиена как наука, ее цель, задачи.

3. Дифференциация гигиены и ее связь с другими науками.

4. Методология и теоретические основы гигиены.

5. История развития гигиены. Особенности современного этапа.

6. Роль гигиены в деле охраны здоровья населения.

7. Индивидуальное и общественное здоровье, его показатели. Факторы, определяющие здоровье.

8. Методы изучения здоровья. Социально-гигиенический мониторинг.

9. Гигиеническое значение физических, химических и биологических факторов атмосферного воздуха.

10. Гигиеническое значение физических, химических и биологических факторов воды.

11. Гигиеническое значение физических, химических и биологических факторов почвы.

12. Загрязнение окружающей среды и его гигиеническое значение.

13. Профилактика неблагоприятного влияния факторов и загрязнителей окружающей среде на здоровье.

14. Методы изучения и оценки факторов и загрязнителей окружающей среды.

15. Гигиенические требования к выбору земельного участка для строительства жилища и строительным материалам.

16. Гигиенические требования к внутренней планировке и отделке жилища.

17. Гигиенические требования к санитарно-техническому благоустройству жилища.

18. Гигиенические требования к микроклимату жилища. Предупреждение перегрева и сырости в жилище.

19. Особенности планировки, санитарно-технического благоустройства, оборудования и содержания общежитий.

20. Методы изучения и оценки жилища.

21. Гигиеническое значение пищевых веществ.

22. Гигиеническая характеристика белков, жиров и углеводов.

23. Гигиеническая характеристика витаминов.

24. Гигиеническая характеристика микроэлементов.

25. Нормы физиологической потребности в пищевых веществах и энергии для различных групп взрослого населения.

26. Методы изучения и оценки адекватности питания.

27. Пищевые продукты, их состав, ценность и эффективность.

28. Гигиеническая характеристика мяса, мясных продуктов, птицы и яиц.

29. Гигиеническая характеристика молока и молочных продуктов.

30. Гигиеническая характеристика рыбы, рыбных продуктов и других продуктов моря.

31. Гигиеническая характеристика хлебобулочных и мукомольно-крупяных продуктов.

32. Гигиеническая характеристика овощей, плодов, ягод и продуктов их переработки.

33. Методы изучения и оценки доброкачественности питания.

34. Гигиеническая характеристика рационального питания.

35. Особенности питания на современном этапе.

36. Гигиеническая характеристика статуса питания.

37. Алиментарные заболевания недостаточного и избыточного питания.

38. Профилактика алиментарных заболеваний.

39. Методы изучения и оценки статуса питания.

40. Пищевые отравления, их классификация.

41. Характеристика пищевых отравлений микробной природы.

42. Характеристика немикробных пищевых отравлений.

43. Пищевые отравления неустановленной этиологии.

44. Профилактика и расследование пищевых отравлений.

46. Методы изучения и оценки безопасности пищевых продуктов.

47. Гигиенические основы организации лечебного питания.

48. Гигиеническая характеристика лечебных диет.

49. Гигиенические требования к приготовлению пищи в больницах.

50. Гигиенические основы организации профилактического питания.

51. Гигиеническая характеристика профилактических рационов питания.

53. Методы изучения и оценки лечебного и профилактического питания.

54. Роль оптимальной планировки и размещения больничных организаций.

55. Гигиенические требования к выбору и планировке земельного участка больницы.

56. Системы застройки больничных организаций. Особенности современного больничного строительства.

57. Гигиенические требования к внутренней планировке больниц. Палатная секция.

58. Особенности планировки приемного отделения больницы.

59. Методы изучения и оценки проекта больничных организаций.

60. Гигиенические требования к освещению помещений больничных организаций.

61. Гигиенические требования к отоплению помещений больниц.

62. Гигиенические требования к вентиляции помещений больниц.

63. Микроклимат помещений больниц, его гигиеническое значение.

64. Гигиенические требования к качеству воды и водоснабжению в больничных организациях.

65. Методы изучения и оценки санитарно-технического благоустройства.

66. Гигиенические требования к содержанию помещений больничных организаций.

67. Организация и проведение дезинфекции, дезинсекции и дератизации в больницах.

68. Гигиенические требования к очистке и обезвреживанию больниц от твердых отбросов.

69. Гигиенические требования к очистке и обезвреживанию больниц от жидких отбросов.

70. Гигиенические аспекты профилактики внутрибольничных инфекций.

71. Методы изучения и оценки содержания и очистки больничных организаций.

72. Гигиенические требования к выбору и планировке земельного участка стоматологических поликлиник.

73. Гигиенические требования к внутренней планировке стоматологических поликлиник. Отделение терапевтической, хирургической, ортопедической стоматологии.

74. Гигиенические требования к отделке и оборудованию стоматологических поликлиник.

75. Гигиенические требования к санитарно-техническому благоустройству и микроклимату стоматологических поликлиник.

76. Гигиенические требования к содержанию стоматологических поликлиник.

77. Методы изучения и оценки планировки и санитарно-технического благоустройства стоматологических поликлиник.

78. Гигиеническая характеристика трудового процесса.

79. Утомление и переутомление, профилактика.

80. Гигиеническая характеристика условий труда.

81. Медицинское обслуживание работников.

82. Организация и проведение медицинских осмотров.

83. Методы изучения и оценки условий труда.

84. Профессиональные заболевания, их классификация.

85. Гигиеническая характеристика профессиональных заболеваний, вызванных физическими факторами и пылью.

86. Гигиеническая характеристика профессиональных заболеваний, вызванных биологическими и психофизиологическими факторами.

87. Гигиеническая характеристика профессиональных заболеваний, вызванных химическими факторами.

88. Профилактика и расследование профессиональных заболеваний и отравлений.

89. Методы изучения и оценки профессиональной патологии.

90. Гигиеническая характеристика условий труда стоматолога и зубного техника при работе с пылью.

91. Гигиеническая характеристика условий труда стоматолога и зубного техника при работе с физическими факторами.

92. Гигиеническая характеристика условий труда стоматолога и зубного техника при работе с биологическими и психофизиологическими факторами.

93. Гигиеническая характеристика условий труда стоматолога и зубного техника при работе с химическими факторами.

94. Мероприятия по оптимизации условий труда врача стоматолога и зубного техника.

95. Методы изучения и оценки условий труда врача стоматолога и зубного техника.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

ЗАДАНИЕ 1. Определить общую и первичную заболеваемость студентов, содержание аммиака, нитритов и нитратов в воде, метгемоглобина в крови и взаимосвязь между ними, температуру, относительную влажность, охлаждающую способность, скорость движения воздуха, эквивалентную эффективную температуру в жилище, изучить нутриентную полноценность питания в группе, пористость и кислотность хлеба, плотность и кислотность молока, статус питания, безопасность консервов, провести расследование пищевого отравления, изучить питание студентов с учетом заболеваний и работы во вредных условиях, провести экспертизу проекта больницы (пояснительной записки, ситуационного и генерального планов, рабочих чертежей приемного отделения), определить световой коэффициент, коэффициент естественного освещения, угол падения и отверстия, горизонтальную освещенность объективным и расчетным методом в помещении больницы, качество дезинфекции помещений, стерилизации материала и бактериальную загрязненность рук персонала, провести экспертизу проекта стоматологической поликлиники (пояснительной записки, ситуационного плана, генерального плана, рабочих чертежей), определить индивидуальный уровень работоспособности, изучить условия труда на производстве в случае выявления профессионального заболевания, условия труда стоматолога и зубного техника.

 ЗАДАНИЕ 2. Дать гигиеническую оценку полученным результатам, гигиеническую характеристику детальной профессии.

ЗАДАНИЕ 3. Предложить мероприятия по оздоровлению студентов, предупреждению неблагоприятного влияния химических факторов воды на здоровье, улучшению микроклимата жилища, питания, профилактике пищевого отравления, организации лечебного и профилактического питания, улучшению проекта, освещения, режима эксплуатации больницы,  оптимизации планировки стоматологических поликлиник, профилактике утомления и переутомления, профессионального заболевания, оптимизации условий труда стоматолога и зубного техника.

ЗАДАНИЕ 4.Оформить протокол лабораторной работы.

ЛИТЕРАТУРА

Основная: 1. Лекция №№ 1-7, 2. Бурак И.И. Гигиена: Учебное пособие / И.И. Бурак, Н.И. Миклис; под ред. И.И. Бурака. – Витебск, 2008. – 500 с., 3. Минх, А.А. Общая гигиена / А.А. Минх. – М., 1984.

Дополнительная: 1.Справочник по стоматологии / Под ред. А.И.Рыбакова. – М., 1983. – С. 518-542.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры