Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Занятие 1. Понятие о слове и звуке, о коротких и длинных словах. Знакомство со звуками А, У, И, их образными аналогами, артикуляцией и зрительными символами.Поиск на нашем сайте Занятие 1. Понятие о слове и звуке, о коротких и длинных словах. Знакомство со звуками А, У, И, их образными аналогами, артикуляцией и зрительными символами. • Выделение в словах первого гласного звука (А, У, И). • Анализ и синтез сочетаний из двух гласных звуков (АУ, УА). • Подбор слов с заданным звуком (А, У, И). Игры: «Ходит ежик вдоль дорожек» (1-й вариант), «Живые звуки», «Разные загадки кота Васятки», «Для кого картинка?»
Занятие 2. Знакомство со звуками О, Ы, их образными аналогами, артикуляцией и зрительными символами. • Определение первого и последнего гласного звука в словах (АвтобусЫ). • Определение последнего гласного звука в словах (пальтО, скалА). • Определение наличия либо отсутствия в словах гласного звука (А, У, И, О). • Выделение ударного гласного в словах (картИны, посУда), • Подбор слов с заданным звуком (О, Ы). Игры: «Разбежались и собрались»,«Разные загадки кота Васятки», «Пропускаем мы во двор слов особенных набор», «Разложи предметы (картинки) к символам».
Занятие 3. Знакомство со звуками М, Н, В, их образными аналогами, артикуляцией и зрительными символами. • Определение первого согласного звука в словах (М, Н, В). • Синтез слов, состоящих из двух звуков: согласного и гласного (АМ, УМ, ВЫ, ОН). • Подбор слов с заданным звуком (М, Н, В). Игры: «Магазин», «Разные загадки кота Васятки», «Собираем пуговки», «Подставь символ к предмету (картинке)».
Занятие 4. Знакомство со звуками К, Т, П, их образными аналогами, артикуляцией и зрительными символами. • Определение последнего согласного звука в словах (К, Т, П). • Определение гласного звука в середине односложных слов (кОт, пУх, бЫк). • Определение наличия либо отсутствия в словах согласного звука (К, Т, П). • Подбор слов с заданным звуком (К, Т, П).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 56; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.006 с.) |