Глава III права и обязанности гражданина

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 51 из 53Следующая ⇒

РАЗДЕЛ I О ВОСПИТАНИИ

75. Республика ставит одной из своих главных государственных задач
моральное, политическое и социальное воспитание народа.

і

76. Образование детей, соответствующее принципам морали и нацио­
нального самосознания, является высшей обязанностью родителей.

Государство, уважая права и обязанности родительского влияния, за­ботится о том, чтобы образование выполняло свои задачи по формированию честного гражданина, работника и солдата, принимает участие в работе об­разовательных учреждений, чтобы дополнять и направлять работу семьи.

77. Основным органом по политическому воспитанию является Рес­
публиканская Фашистская Партия.

Она признана вспомогательным органом Государства и имеет сле­дующие основные цели:

- Защищать и приумножать достижения революции, согласно принципам доктрины, преемником и выразителем которой она является.

- Формировать и укреплять в народе сознательность, приверженность, национальную солидарность (исправлено Муссолини на «приверженность нацио­нальной солидарности»; прим. автора), обязанность подчинять все коллектив­ные и индивидуальные интересы высшей задаче свободы Нации в миро­вом пространстве.

- Развивать в народе осведомленность о международных и внутренних, важных для Италии, проблемах.

78. Вступление в Республиканскую Фашистскую Партию не влечет за
собой каких-либо привилегий или особых прав. Оно предполагает обязан­
ность посвятить себя, с вовлечением всех собственных сил, с абсолютной
бескорыстностью и чистотой, намерений делу Нации.

Помимо деятельности Республиканской Фашистской Партии, имею­щей чисто политический характер, членство в Партии не является условием для предпочтения при найме или сохранении работы или должности, а также поводом для особого морального и экономического обращения с работника­ми.

РАЗДЕЛ II ОБ ОБРАЗОВАНИИ

79. Школа заботится о формировании культуры народа в свете вечных ценностей и традиций итальянской расы.

80. Школьные программы составляются с учетом функций школы по воспитанию новых поколений.

81. Допуск к обучению и его продолжение регулируются исключи­тельно с учетом продемонстрированных способностей и наклонностей. Го­сударственные колледжи гарантируют продолжение обучения неимущим молодым людям.

82. Начальное образование, дающееся в признанных школах, является обязательным и бесплатным для всех граждан Республики.

83. Итальянская Социальная Республика считает основой и главной целью государственного образования преподавание христианской Доктрины в форме согласно католической традиции, поэтому христианское обучение

является обязательным в начальных и средних государственных школах. За­кон может определять особые случаи для исключения.

84. Создание и деятельность частных образовательных учреждений
допускаются только при наличии предварительного одобрения со стороны
Государства и при осуществлении государственного контроля над учрежде­
нием, программами обучения, моральными качествами и научной подготов­
кой преподавателей.

VIII МЕСТНАЯ АДМИНИСТРАЦИЯ

85. Коммуны и Провинции являются дополнительными (второстепен­
ными) органами Государства.

Их формирование и границы регулируются законом.

86. Основополагающей целью существования Коммун и Провинций
является защита в административном порядке интересов живущих в них
граждан.

Во имя исполнения этой цели Государством предоставляются полно­мочия, которые Коммуны и Провинции должны будут исполнять, направляя и подчиняя их высшим интересам Нации.

В ходе исполнения своих функций Коммуны и Провинции обладают автономией, согласно принципу административной децентрализации, но подвержены контролю со стороны законности и, в установленных законом случаях, существенному контролю со стороны непосредственных органов Государства.

87. Органы автономной местной администрации установлены законом.

Коммунальные и провинциальные советы избираются на основе пря­мого всеобщего голосования работающими гражданами, временно или по­стоянно проживающими на территории Коммуны или Провинции.

88. Советами из своих членов избирается Подеста Коммуны и Глава
Провинции.

Закон устанавливает случаи неспособности быть избранными или не­совместимости при назначении не должность Подеста или Главы Провин­ции. '

Назначения на эти должности подлежит утверждению со стороны Го­сударства, декретом Дуче. (1)

(1). Я старался определить смешанную систему, в которой проявлялись бы участие народа и вмешательство органов Государства, самоуправление и порядок сверху, в соответствии с направлениями, кажущимися преобладающими.

В частности, я хотел показать:

1) что автономия предоставляется в пределах администрации и, что именно в этой сфере должна осуществляться деятельность коммунальных и провинциальных органов.

2) что полномочия, которыми они наделены, должны быть реализованы с точки зрения национального блага, и, таким образом, местные территориальные органы не имеют права не воспользоваться данными полномочиями так, если бы это были доступные всем субъективные права.

3) что административная автономия не умаляет существенного характера Коммун и Про­винций как дополнительных органов Государства.

89. Итальянское'гражданство приобретается и теряется при условиях и
способами, изложенными в законе, на основе принципа, что гражданство
является почетным признаком принадлежности к арианскои итальянской
расе.

В частности, итальянское гражданство не может быть предоставлено представителям еврейской расы или лицам, принадлежащим к цветным ра-

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов