Работа с учащимися по повышению качества образования

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 7Следующая ⇒

5. Работа с учащимися по повышению качества образования

Класс

Основная проблема

Меры по устранению проблемы

Прогнозируемый результат

1 класс

Недостаточная адаптированность учащихся к обучению в школе.

Тренинги, игры, система поощрительных мер, усвоение школьных правил.

Быстрая адаптация первоклассников к школе, повышение учебной мотивации.

2 класс

Наличие трудностей у отдельных учащихся. Неадекватное восприятие оценочной системы обучения детьми и их родителями.

Индивидуальные занятия, усиленный контроль за деятельностью ученика. Индивидуальные беседы тематические родительские собрания, практические занятия по проведению самооценки и критического отношения к себе.

Своевременное устранение трудностей в учебе. Устранение психологического барьера перед отметкой.

3 класс

Наличие трудностей у отдельных учащихся.

Индивидуальные занятия, усиленный контроль за деятельностью ученика.

Своевременное устранение трудностей в учебе.

4 класс

Наличие трудностей у отдельных учащихся. Проблема успешного выпуска

Индивидуальная работа с детьми по ликвидации пробелов и улучшению успеваемости.

Хороший результат по итоговой аттестации на  уровне начального общего образования.

5 класс

Проблема преемственности при переходе из  начальной школы на уровень основного общего образования.

Повышенное внимание к учащимся. Сбор информации об испытываемых трудностях. Строгое соблюдение режима организации контрольных работ. Создание ситуации успеха в учебе

Быстрая и безболезненная адаптация пятиклассников к учебе

6 класс

Трудности, вызванные изучением новых предметов. Снижение учебной мотивации

Организация щадящего режима в начале изучения школьных предметов. Разработка комплекса мер, развивающих учебную мотивацию: творческие задания, система поощрения и др

Быстрая и безболезненная адаптация к новым предметам. Повышение учебной мотивации учащихся.

7 класс

Трудности, вызванные изучением новых предметов. Снижение учебной мотивации

Организация щадящего режима в начале изучения новых предметов. Разработка комплексных мер, развивающих учебную мотивацию: творческие задания, система поощрения и др

Быстрая и безболезненная адаптация к новым предметам. Повышение учебной мотивации учащихся.

8 класс

Накопление пробелов знаний у отдельных учащихся. Снижение престижа активной познавательной деятельности

Организация системы индивидуальных консультаций со слабоуспевающими

Увеличение числа хороших учащихся либо сохранение их числа постоянным.

9 класс

Проблема успешной итоговой аттестации

Организация планомерной подготовки к экзаменам: уроков повторения, практических занятий, консультаций

Четкая и успешная сдача экзаменов

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?