Порядок проведения промежуточной аттестации

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 16 из 18Следующая ⇒

5.6  Порядок проведения промежуточной аттестации

Первый этап - допуск к зачету или экзамену  

Студент допущен к экзамену (зачету) если коэффициент сформированности компетенции больше или равен значению 0,5.

Второй этап - зачет.

5.7. Вопросы к зачету

1. Понятие и виды кризисов.
2. Понятие и виды насилия.
3. Методы непрямого суицида.
4. Психологическая помощь при утрате близкого человека
5. Виды экстренной психологической помощи.
6. Дебрифинг как метод групповой работы
7. Факторы суицидального риска у детей
8. Основные принципы работы с клиентом, переживающим горе.
9. Особенности консультирования жертв семейного насилия.
10. Особенности суицидальных состояний у детей и подростков
11. Психопрофилактика эмоционального выгорания специалистов.
12.  Стресс и его последствия.
13. Стратегия работы с личностью в кризисном состоянии.
14.  Теоретические аспекты посттравматического стресса.
15.  Домашнее насилие. Мифы о насилии.
16. Моральные нормы и основы нравственного поведения специалистов, работающих в экстремальных и чрезвычайных условиях.
17. Эмоциональное выгорание специалистов, работающих с клиентами, пережившими экстремальные и чрезвычайные ситуации.

                                                                                                             Таблица 8

5.8. Примерные критерии оценивания знаний студентов на зачете

«отлично»

-дается комплексная оценка предложенной ситуации;

-демонстрируются глубокие знания теоретического материала и умение их применять;

- последовательное, правильное выполнение всех заданий;

-умение обоснованно излагать свои мысли, делать необходимые выводы.

«хорошо»

-дается комплексная оценка предложенной ситуации;

-демонстрируются глубокие знания теоретического материала и умение их применять;

- последовательное, правильное выполнение всех заданий;

-возможны единичные ошибки, исправляемые самим студентом после замечания преподавателя;

-умение обоснованно излагать свои мысли, делать необходимые выводы.

«удовлетворительно» (зачтено)

-затруднения с комплексной оценкой предложенной ситуации;

-неполное теоретическое обоснование, требующее наводящих вопросов преподавателя;

-выполнение заданий при подсказке преподавателя;

- затруднения в формулировке выводов.

«неудовлетворительно»

(не зачтено)

- неправильная оценка предложенной ситуации;

-отсутствие теоретического обоснования выполнения заданий.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?