Лекция 5: Психологическая помощь детям, пережившим насилие.
Лекция 5: Психологическая помощь детям, пережившим насилие.
План:
1. Виды насилия. Жертвы насилия. Стокгольский синдром.
2. Домашнее насилие. Мифы о семейном насилии. Насилие детей: диагностические признаки, инцест, психологическое и эмоциональное насилие, буллинг (школьная травля).
3. Характеристики человека, склонного к насилию.
4.Работа с участниками домашнего насилия.
5. Просмотр документального фильма «Стокгольский синдром».
Основные понятия: насилие, жертвы насилия, инцест, буллинг.
Вопросы для самоконтроля:
1.Перечислите виды насилия;
2. В чем заключается понятие «Стокгольмский синдром»?
3. Перечислите характеристики человека, склонного к насилию.
4. Определите методы оказания психологической помощи детям и подросткам, пережившим насилие.
Лекция 6. Психологическая помощь тяжелобольным людям. Онкологические заболевания.
1.Картина личности больного.
2.Психологическая помощь онкобольным.
3.Техники работы с онкобольными.
4.Психологическая помощь родственникам больных.
Основные понятия: онкологическое заболевание, алекситимия, аногнозия, стресс, гипернормативность.
Семинар 1: Особенности и виды кризисов
План:
1. Психологическая помощь детям и подросткам в кризисных ситуациях.
2. Виды и формы оказания психологической помощи детям в кризисных ситуациях.
3. Помощь детям при утрате близкого человека.
4. Групповая работа с иллюстративным материалом (обсуждение рисунков детей, переживших терракт).
Основные понятия: кризис, кризисная ситуация, кризисное событие, арттерапия.
Вопросы для самоконтроля:
1. В чем сущность психологической помощи детям в кризисных ситуациях?
2. Назовите виды психологической помощи детям в кризисных ситуациях.
|
