по дисциплине «Прокурорская деятельность»
4 КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ОПК-4 Способность сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
общепрофессиональная компетенция выпускника программы бакалавриата по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция
(уровень бакалавриата)
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ
на этапе изучения дисциплины «Прокурорская деятельность»
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
знать:
– способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, вести полемику и дискуссии, владеть культурой научного мышления, анализировать логику рассуждений и высказываний (философия, логика, риторика, русский язык и культура речи);
– принципы разделения властей, конституционно правовой статус Президента РФ, Правительства РФ, отраслевых органов исполнительной власти (теория государства и права, конституционное право);
– права и свободы человека и гражданина, закрепленные в Конституции РФ (конституционное право);
– тенденции государства и права на различных исторических этапах развития (теория государства и права, история отечественного государства и права);
уметь:
– толковать нормы права с позиций приоритетности прав и свобод человека и гражданина, закрепленной в Конституции РФ (конституционное право, философия, логика, русский язык и культура речи);
– принимать решения, основанные на нормах конституционного права (теория государства и права, конституционное право);
владеть:
– приемами правильной квалификации фактов и обстоятельств с точки зрения положений нормативных правовых актов РФ (теория государства и права, конституционное право, философия, логика);
– методами реализации норм конституционного права обеспечивающих защиту прав и свобод человека и гражданина (правоохранительные органы, конституционное право).
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРЕЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ (ОПК-4), КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
Планируемые результаты обучения*
(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)
|
