Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Законспектируйте лекционный материалСодержание книги
Поиск на нашем сайте Сестринское дело в хирургии
Методические указания: Выполните задания – решите ситуационные задачи, заполните пропуски, решите тесты. Ответы отправьте на проверку преподавателю на электронный адрес: schule13@rambler.ruдо 03.04.2020 Составьте список поэтапных обязанностей медсестры при подготовке и проведению ГЕМОТРАНСФУЗИИ, используя учебный материал: -подготовительный этап -проведение проб на совместимость -гемотрансфузия -постгемотрансфузионный период
АЛГОРИТМ МАНИПУЛЯЦИЙ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ГЕМОТРАНСФУЗИИ 1. Правильно выбрать кровь по группам системы АВО, по резус принадлежности, проверить всю относящуюся к этому документацию (соответствие паспортной части на флаконе и истории болезни). 2. Произвести макроскопическую оценку качества выбранного препарата крови: отсутствие хлопьев, нитей фибрина, мути, розового цвета плазмы, чёткая граница слоя глобулярной массы. 3. Убедиться в герметичности и целостности ёмкости. 4. Определить группу крови донора из флакона, группу крови реципиента из пальца. 5. Провести пробы на совместимость: а). индивидуальную совместимость, по группе крови. На чистую сухую поверхность чашки Петри наносят и смешивают в соотношении 10:1 сыворотку реципиента и кровь донора. При отсутствии агглютинации в течение 5минут, кровь совместима. б). индивидуальную совместимость по резус фактору с применением желатина. На пробирке ёмкостью не менее 10мл. пишут фамилию, инициалы и группу крови донора, и номер флакона с кровью. На дно пробирки при помощи пастеровской пипетки помещают одну маленькую каплю, крови донора, а затем туда же добавляют две капли подогретого до разжижения 10% раствора желатина и 2-3 капли сыворотки больного. Содержимое перемешивают, путём встряхивания и помещают на водяную баню при температуре 46-48* на 10 минут. Через 10 минут пробирку вынимают из водяной бани и добавляют в неё 5-8мл изотонического раствора натрия хлорида. Содержимое пробирки перемешивают одно-двукратным перевёртыванием её и просматривают на свет невооружённым глазом или через лупу с двукратным увеличением. Если в пробирке наблюдается агглютинация эритроцитов - эритроциты видны в виде взвеси мелких, реже крупных комочков на фоне просветлённой или полностью обесцвеченной жидкости – это значит, что кровь донора несовместима с кровью реципиента. Если содержимое пробирки остаётся равномерно окрашенным, слегка опалесцирует (перламутровые кольца) и в нём не наблюдается каких-либо признаков агглютинации эритроцитов, это значит, что кровь донора совместима с кровью больного в отношении резус-фактора. в). биологическая проба. Первые 75мл среды, вводят струйно тремя порциями по 25мл с трёхминутными перерывами между введениями. Если не появляются субъективные (боли, неприятные ощущения в голове, за грудиной, в пояснице) и объективные (резкое изменение пульса, артериального давления, изменение цвета лица – сначала покраснения, затем бледность, одышка) признаки несовместимости, переливание продолжают до конца. 6. Измерение АД, пульса, температуры, до проведения трансфузии, во время проведения и после проведения трансфузии в течение 3-х часов. 7. Анализ крови, мочи на другой день после трансфузии. Измерение суточного диуреза.
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
Задача №1 В хирургическое отделение поступил больной с ножевым ранением подколенной артерии. Произведена операция – наложение сосудистого шва. Больной потерял много крови. Он бледен, есть изменения со стороны крови. АД 100/70, частота пульса 100 ударов в 1`. Больному показано переливание донорской крови. 1. Проведите сестринское обследование больного; 2. Выявите проблемы пациента; 3. Поставьте сестринский диагноз; 4. Определите цели сестринского вмешательства; оцените результат сестринского вмешательства.
ЗАДАЧА №2 В хирургическом отделении больному зимой проводили переливание крови. Группу крови больного определили с помощью стандартных сывороток трех групп, двух серий. Для того чтобы лучше была видна агглютинация, тарелку поставили на подоконник. У больного оказалась АВ(IV) группа крови. При переливании одногруппной крови, начали проводить биологическую пробу. У больного появились боли в пояснице, озноб, головные боли. Переливание прекратили. При перепроверке у больного оказалась А(II) группа крови. 1. Какие были допущены ошибки, при определении группы крови? 2. Какое осложнение началось у больного?
ЗАДАЧА №3 При осмотре ампулы консервированной крови обнаружено, что плазма темно-красного цвета. 1 Ваше заключение?
ЗАДАЧА №4 При осмотре ампулы консервированной крови, хранившейся в холодильнике, обнаружено, что плазма крови мутная, с хлопьями фибрина. Срок хранения ампулы со дня заготовки 10 дней. 1. Ваше заключение?
ЗАДАЧА №5 При определении группы крови больного стандартными сыворотками получена такая картина: в первой серии - нет агглютинации, во второй серии - агглютинация во всех трех каплях. 1. Ваше заключение? 2. Дальнейшие действия.
ЗАДАЧА №6 При определении группы крови произошла агглютинация во всех четырех группах, не исчезнувшая после добавления изотонического раствора натрия хлорида. 1. Что произошло? 2. Ваши действия?
ЗАДАЧА №:7 Во время проведения биологической пробы у больного появилась головная боль, головокружение, общая слабость, боль в области поясницы. При обследовании: пульс учащенный, слабый, артериальное давление значительно снижено. 1. Что с больным? 2. Ваши действия?
Вставьте пропущенные слова. 1. Определение группы крови необходимо проводить при температуре от _____________________градусов С. 2. При температуре воздуха в помещении ниже ______ градусов может наступить неспецифическая «____________» агглютинация, при температуре выше ____градусов агглютинация может не наступить. 3. Кровь для определения группы крови и резус-фактора можно брать из ________________________. 4. Образец крови можно хранить не более ____ суток. 5. Консервированная кровь храниться при температуре _____градусов- С, в холодильнике в течение ______суток. 6. Годная для переливания кровь должна быть разделена на два слоя: ______________________. 7. Если плазма розового цвета, то произошел _______________. 8. При проведении биологической пробы кровь переливают _____ раза, по _____мл, с перерывами по _____ минуты. 9. Реципиенту с резус – отрицательной кровью можно переливать только резус-____________________ кровь. 10. При внутривенном капельном переливании крови скорость вливания от ________ до ___________ капель в минуту.
ТЕСТЫ
ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: 1. Реинфузия - это переливание а) крови, излившейся в полые органы; б) крови, излившейся в полости; в) после эксфузии; г) консервированной крови.
2. Определять гр.крови и Rh-фактор при повторных гемотрансфузиях а) нужно только перед первой трансфузией; б) не нужно; взять из истории болезни; в) не нужно; взять из паспорта больного; г) нужно перед каждой трансфузией.
3. Пробу на индивидуальную (групповую) совместимость при повторных трансфузиях проводить а) нужно перед каждым переливанием; б) нужно только перед первым переливанием; в) не нужно, выясняется из анамнеза; г) не нужно, есть в истории болезни.
4. Гемодинамические кровезаменители - это а) альбумин и протеин; б) полиглюкин и реополиглюкин; в) гемодез и полидез; г) хлосоль и дисоль.
5. При определении группы крови физиологический раствор добавляют с целью а) ускорить реакцию агглютинации; б) отличить IV группу от других; в) отличить истинную агглютинацию от ложной; г) определить пригодность крови к переливанию.
6. Переливание крови противопоказано при а) тяжелой интоксикации; б) шоке; в) потере более 25% ОЦК; г) тяжелом нарушении деятельности почек.
7. При переливании плазмы необходимо провести пробу на а) биологическую совместимость; б) резус – совместимость; в) индивидуальную совместимость; г) пробы не нужны.
8. Компоненты и препараты крови - это а) полиглюкин, гемодез, полидез; б) глюгицир, глюкоза, гаммаглобулин; в) альбумин, тромбоцитарная масса, плазма; г) аминокровин, физиологический раствор.
ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. 9. При определении II-й группы крови, агглютинация произойдет с сыворотками а) O (I) и A (II); б) A (II) и AB (IV); в) O (I); г) B (III); д) A (II). 10. При подготовке больного к гемотрансфузии необходимо а) сделать общий анализ мочи; б) дать обильное питье; в) сделать анализ кала на скрытую кровь; г) сделать клинический анализ крови; д) собрать трансфузионный анамнез. 11. Ранние симптомы переливания несовместимой крови это а) сужение зрачков; б) боли в животе и пояснице; в) анурия; г) чувство жара; д) чувство стеснения в груди. 12. Агглютиноген «А» присутствует в эритроцитах крови а) I группы; б) II группы; в) III группы; г) IV группы; д) I и II группы. 13. Агглютинин альфа присутствует в плазме крови а) I группы; б) II группы; в) III группы; г) IV группы; д) II и IV группы.
14. Признаки пригодности крови к переливанию а) однородно красная кровь; б) наличие осадка эритроцитов; в) наличие слоя лейкоцитов и тромбоцитов; г) желтая прозрачная плазма; д) розовая плазма.
15. Признаки непригодности крови к переливанию а) однородно красная кровь; б) наличие осадка эритроцитов; в) наличие хлопьев в плазме; г) отсутствие цветной полосы на этикетке; д) наличие слоя лейкоцитов и тромбоцитов.
ДОПОЛНИТЕ. 16. РЕЦИПИЕНТУ С А(II) ГРУППОЙ Rh(-) МОЖНО ПЕРЕЛИТЬ КРОВЬ______________________.
17. ЕСЛИ ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ ГРУППЫ КРОВИ АГГЛЮТИНАЦИЯ ПРОИЗОШЛА С СЫВОРОТКОЙ I и III ГРУППЫ, А СО II НЕ ПРОИЗОШЛА, ТО ЭТА КРОВЬ ___________ ГРУППЫ.
18. ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ ГРУППЫ КРОВИ НА ПЛАНШЕТКЕ ДОЛЖНО БЫТЬ СООТНОШЕНИЕ СЫВОРОТКИ И ИССЛЕДУЕМОЙ КРОВИ________________________________.
19. ПРИ ОПРЕДЕЛЕННИИ БИОЛОГИЧЕСКОЙ СОВМЕСТИМОСТИ КРОВИ, ЕЕ ПЕРЕЛИВАЮТ_______________.
20. ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ БИОЛОГИЧЕСКОЙ СОВМЕСТИМОСТИ КРОВЕЗАМЕНИТЕЛЯ, ЕГО ПЕРЕЛИВАЮТ___________________.
УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ. (Каждый ответ может быть использован один раз, несколько раз или ни одного). 21. ГРУППЫ КРОВИ: СОСТАВ КРОВИ: 1. - I группа а). А 2. - II группа б) В 3. - III группа в).a 4. - IV группа г).b 22. ВОЗДЕЙСТВИЕ: ПРЕПАРАТ КРОВИ: а) 1. - комплексное Иммуноглобулин б) 2. - гемостатическое Протеин в) 3. - иммунологическое Фибриноген г) Альбумин д) Тромбин 23. УСТАНОВИТЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ Переливания крови: а) подобрать необходимую кровь; б) заполнить систему; в) провести пробы на индивидуальную и резус - совместимости; г) провести пробу на биологическую совместимость; д) определить показания и противопоказания к переливанию; е) определить пригодность крови к переливанию; ж) определить группу крови и резус- фактор у реципиента;
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 60; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.009 с.) |