Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Учебно – методическая карта (план) практического занятияСодержание книги
Поиск на нашем сайте Приложение №4. Темы рефератов 1. Психологические особенности общения медработника с пациентами, имеющими неврологическую патологию. 2. Психологические особенности общения медработника с пациентами, имеющими хирургическую патологию. 3. Психологические особенности общения медработника с пациентом, имеющим положительный ВИЧ статус. 4. Психологические особенности общения медработника с беременными женщинами. 5. Психологические особенности общения медработника с пациентами в амбулаторных условиях. Предмет: Психология. Тема: «Психология общения с пациентом». Вид занятия: семинарско – практическое. Время: 270 минут. Цель занятия: Учебная: Систематизировать и закрепить у студентов полученные знания о психологии общения с пациентами, привить навыки общения и построения взаимоотношений. Отработать навыки общения, навыки проявления теплоты и внимания по отношению к пациентам. Развивающая:Способствовать развитию активности студентов. Развивать внимание, наблюдательность, навыки самоконтроля. Способствовать развитию мыслительных процессов анализа и синтеза. Воспитательная:Воспитание у студентов доброжелательного отношения к пациентам, чувства эмпатии. Межпредметные связи: Обеспечивающие:Все клинические дисциплины Обеспечиваемые: Общая психология. Социальная психология. Медицинская психология. Наглядные пособия:диапозитивы Раздаточный материал: Ситуационные задачи, тесты, упражнения. Технические средства обучения:проектор Учебные места:кабинет Литература основная:О.И. Полянцева Психология для средних медицинских учреждений Ростов - на - Дону 2004.Медицинская психология для медсестер и фельдшеров Ростов - на - Дону 2002. Психология в медицине Г.С. Абрамова, Ю.А. Юдчиц Москва "Кафедра" - М" 1998. Медицинская психология Н.Д. Лакосина Г.К. Ушакова. Медицина 1984г. Дополнительная: Т.П. Обуховец Основы сестринского дела Практикум Ростов - на - Дону 2004г. Н.А. Магазаник Искусство общения с больными Москва "Медицина" 1991. Деонтология в медицине Москва "Медицина" 1988. Лемон Коммуникация.
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 47; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.008 с.) |
