Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Відповіді на контрольні питання (на вибір викладача)Содержание книги Поиск на нашем сайте 3.3 ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА Порядок трансляціі завдань ,для відчепу, що йде по маршруту (вказує викладач): . В початковому станів в блоці 91Б під струмом реле_____,за колом: ГПС МБ Передаеться завдання з блоків РЗ ,Р31 до блоків 91Б1 та 91Б , спрацьовує (або спрацьовують) реле у блоці 91 Б,та реле ___у блоці 91Б1, за колом: ГПО- - - - -МБ, ГПО- - - - - МБ, ГПО- - - - -МБ, та стають на коло самоблокування : ГПО- - - - -МБ, ГПО - - - - -МБ, ГПО- - - - -МБ, Після спрацювання сортувальні реле виключають реле_ , яке після знеструмлення: 1. встановлює зайнятість блоків________ маршрутним завданням; 2. Замикає коло передачі маршрутного завдання в блоки 1СП та 1-1 СП. Завдання з блоків 91Б та 91Б1 до блоків 1СП та 1-1СП передається при вільності блоків секції 1СП, що перевіряється фронтовим контактом реле_______ у блоці 1СП, в блоках 1СП та 1-1СП спрацьовують реле у блоці 1СП, та реле ___________________ у блоці 1-1СП, за колом: ГПО- - - - - МБ, ГПО- - - - -МБ, ГГІО - - - - -МБ, та стають на коло самоблокування : ГПО- - - - -МБ, ГПО - - - - -МБ, ГПО - - - - -МБ,
Після спрацювання сортувальних реле в блоках 1СП та 1- 1СП, включається реле в блоці 1-2 (типу IV), за колом: ГПС - - - МБ , Дається команда на перевід стрілки у___________ положення. Коли відчеп вступає на секцію 91 Б,спрацьовує реле 91БП, та в блоках 91Б та 91Б1 через фротновий контакт реле 91БП спрацьовують реле за колом : ГПС- - -МБ ГПС - - -МБ, після включення реле_ змінюється коло самоблокування сортувальних реле у блоках 91Б та 91Б1 : ГПС- - - - - -МБ, ГПС- - - - - -МБ, ГПС- - - - - -МБ, Коли відчеп вступає на секцію 1СП, спрацьовує реле 1СП, та в блоках 1СП та 1-1СП через фротовий контакт реле 1СП спрацьовують реле за колом : ГПС- - -МБ ГПС - - -МБ, після включення реле змінюється коло самоблокування сортувальних реле у блоках 1СП та 1-1СП : ГПС- - - - - -МБ, ГПС- - - - - -МБ, ГПС- - - - - -МБ, ГПС- - - - - -МБ, Також після спрацювання реле 1СП завдання передається в блоки наступної секції___ , за колом: ГПС- - - - - - - -МБ, ГПС- - - - - - - -МБ, ГПС- - - - - - - -МБ,
3.4 КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ 1. Яким чином двома сортувальними реле в блоці можливо передати 3 різних маршрутних завдань? 2. Яке значення захисних реле? 3. Яким чином відбувається гасіння маршрутного завдання в блоках ТЗ (на прикладі блоків 91 Б, 91
4. Блоки яких типів використовуються в системі БГАЦ? 5. В яких випадках встановлюється блок типу І? 6. В яких випадках встановлюється блок типу II? 7. В яких випадках встановлюється блок типу III? 8. В яких випадках встановлюється блок типу IV? 9. Навіщо в схемі використовується мостовий контакт реле ПП? 10. Навіщо необхідне уповільнення на відпускання у реле ПП?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок: __________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Література: 2. Казаков A.A. «Станционные устройства автоматики и телемеханики.» , М, транспорт, стр. 352-356
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 72; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |