Вивчення пульта горочної автоматичної централізації (ГАЦ).

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 6Следующая ⇒

Лабораторна робота №1 (17)

Вивчення пульта горочної автоматичної централізації (ГАЦ).

Мета роботи: ознайомитись з основними елементами гіркового пульта управління та їх розміщенням, діями оператора та індикацією на пульті. Обладнання: Пульт ПГУ-65.

1.1 ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ.

1.Ознайомитися з будовою пульта ГАЦ, призначенням і конструкцією його окремих елементів.

2.Провести розпуск рухомого складу, який складається з п'яти

  відчепів, у програмному режимі, для чого:

    1. Поставити усі стрілочні комутатори спочатку в плюсове, а потім у середнє положення. Середнє положення стрілочних комутаторів контролюються зеленою лампочкою на центральній панелі пульта.

2. Перевести комутатор режиму ГАЦ у положення "П" (програмний режим). Встановлення режиму контролюється білим трафаретом з написом "ГАЦ".

3. Поставити всі ричажні перемикачі управління уповільнювачами у нормальне положення. Нормальне положення перемикача контролюється погасанням жолобків уповільнювачів та горінням зеленої лампочки "Замедлитель на автоуправлении".

4. Привести у нормальне положення гіркових світлофорів натисканням червоної кнопки "Стоп".

5. Встановити режим автоматичного завдання швидкості розпуску составів (АЗСР) натисканням кнопки "Авт" гіркового світлофора.

6.Увімкнути пристрої автоматичного регулювання швидкості скочування відчепів (АРС) натисканням кнопок "АРС вверх" і "АРС 3-й пучок".

  7.Послідовним натисканням маршрутних кнопок накопити для п'яти (маршрутів) відчепів наступні маршрути:

для першого відчепу - маршрут №20

" другого               _”_             _”_                №24

" третього            _”_             _”_               №19

" четвертого        _”_             _”_                   №22

" п ятого                  _”_             _”_               №21

При цьому загорається трафарет з написом "Накопитель занят" та автоматично вмикається індикація розпуску складу. Примітка: Необхідно суворо дотримуватись послідовності   

натискання маршрутних кнопок, в іншому випадку індикація розпуску составу вмикатися не буде.

      8. Прослідкувати за розпуском составу. З'ясувати взаємозв'язок між показаннями маршрутного накопичування, горочного світлофора та показника вагової категорії відчепу. Прослідкувати достовірність прослідування відчепів по маршрутам.

      9. Після закінчення розпуску составу натиснути кнопку "Стоп".

3. Провести розпуск составу, який складається з 5 відчепів у маршрутному режимі, для чого:

1) Перевести комутатор режиму у положення "М" (маршрутний режим), залишивши у попередньому стані стрілочні комутатори, ричажні перемикачі та кнопки вмикання АРС.

2) Відкрити гірковий світлофор натисканням сигнальної кнопки "Вперед медленно", "Вперед быстро" або "Вперед нормально". Після відкриття сигналу автоматично вмикається індикація розпуску рухомого складу.

  3)При загоранні трафарету "Состав на горке" натисканням маршрутної кнопки задати маршрут № 20 для першого відчепу. При кожному наступному загорянні трафарету "Состав на горе" задавати маршрути прослідування у послідовності, вказаної для програмного режиму.

1. Простежити індикацію при пропусканні рухомого складу у маршрутному режимі.

4. Провести розпуск рухомого складу, який складається з 5

відчепів, при включенні ГАЦ (ручний режим), для чого:

      1)Перевести комутатор режиму ГАЦ у положення "Выкл".

    2)Встановити стрілкові комутатори стрілок №101 та №111 у мінусове положення, а комутатори трапецеїдальної секції у одне з крайніх положень.

    3)Натисканням однієї з сигнальних кнопок відкрити гірковий світлофор, після чого вмикається індикація розпуску рухомого складу.

    4) Кожному відчепу задається будь-який маршрут прямування поворотом відповідних стрілочних комутаторів, гальмування та розгальмування здійснюється за допомогою ричажних перемикачів.

    5) Після розпуску рухомого складу натиснути кнопку "Стоп".

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры