С иглами, булавками и ножницами

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 15Следующая ⇒

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ:

• К работе с иглами, булавками и ножницами допускаются лица, не имеющие медицинских противопоказаний и прошедшие соответствующее обучение и инструктаж о безопасных методах работы;

• Запрещается работать без соответствующей одежды и обуви.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ:

• Надеть спецодежду, правильно организовать свое рабочее место;

• Хранить ножницы в специальном месте, в подставке или рабочей коробке, а иголки и булавки в игольнице;

• Ножницы следует класть сомкнутыми лезвиями, направленными от работающего;

• Знать количество иголок и булавок, которые взяли к работе;

• Проверить исправность ножниц.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ:

• Передавать ножницы - кольцами вперед, держа их за сомкнутые лезвия;
• Раскраивать детали необходимо на столе, заранее убрав все лишние предметы;

• При резке ткани нижнее лезвие ножниц должно скользить по поверхности стола;

• Нельзя резать ножницами, держа ткань в висячем положении;

• Запрещается иглы, булавки брать в рот. Иглы должны находиться только в руках, прерывая работу нужно вкалывать их в игольнице;

• Запрещается вкалывать иглы, булавки в одежду, мягкие предметы, занавески;

• Прикреплять выкройки к ткани острыми булавками концами от работающего;

• Шить с наперстком, чтобы не уколоть палец;

• Запрещается шить ржавой иглой, потому что она плохо прокалывает ткань, оставляет пятна и может сломаться;

• сломанные и ржавые иглы не выбрасывать в общую корзину, а класть в специально отведенную для этого коробочку;

• Не перекусывать нитку зубами;

• Перед примеркой - проверить, не осталось ли в изделии булавки или иглы;
• Во время примерки булавки вкалывать так, чтобы при повороте или движении не уколоться.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ:
• Проверить наличие иголок и булавок;

• Инструменты, иглы и булавки положить в место, предназначенное для хранения;

• Убрать свое рабочее место.

5.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ:
• В случае травмы немедленно обратитесь к учителю;

• При необходимости оказать первую помощь пострадавшему.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии