Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Назва територіального органу управління освітою)Содержание книги
Поиск на нашем сайте (Назва територіального органу управління освітою) Психолого-медико-педагогічна консультація
ЖУРНАЛ обліку дітей, обстежених ПМПК № з/п Прізвище, ім'я, по батькові дитини, домашня адреса Прізвище супровідника дитини Місце навчання (перебування) дитини Причина звернення, попередній діагноз Висновок ПМПК (діагноз і рекомендації)
Примітки
(Назва територіального органу управління освітою) Психолого-медико-педагогічна консультація
КНИГА ПРОТОКОЛІВ ДІАГНОСТИЧНОГО ЗАСІДАННЯ ПМПК 1. Дата засідання. 2. Присутні члени діагностичного засідання, їх підписи. 3. Порядковий номер запису дитини, яка обстежується. 4. Реєстраційний номер запису дитини з журналу обліку. 5. Прізвище, ім'я, вік дитини на час обстеження. 6. Хід обстеження: 6.1. Номер та назва (умовна, робоча) завдання (запитання бесіди), що пропонується дитині. 6.2. Відповіді на запитання, стисла оцінка та якісна характеристика процесу виконання діагностичних завдань. 7. Психолого-медико-педагогічний висновок та рекомендації щодо навчально-корекційної роботи чи лікування.
Члени діагностичного засідання: ___________________ (підпис) (прізвище, ім'я, по батькові) _____________________(підпис) (прізвище, ім'я, по батькові) _____________________(підпис) (прізвище, ім'я, по батькові) _____________________(підпис) (прізвище, ім'я, по батькові)
КАРТКА СТАНУ ЗДОРОВ'Я І РОЗВИТКУ ДИТИНИ (дані попереднього обстеження) Назва ПМПК___________________________________________ Місцезнаходження (адреса)_______________________________ Телефон_______________________________________________ Загальні відомості про дитину 1. Прізвище, ім'я, по батькові 2. Дата народження, вік на час обстеження___років 3. Місце проживання 4. У яких закладах виховувалась і навчалась 5. Ким направлена на обстеження 6. Мета обстеження, скарги 7. Стислі відомості про сім'ю дитини та умови виховання Основні медичні висновки 1. Педіатра (розгорнуті анамнестичні дані з історії розвитку дитини та стан її здоров'я)___________________________________________ 2. Психіатра_____________________________________________ 3. Офтальмолога_________________________________________ 4. Отоларинголога________________________________________ 5. Невролога_____________________________________________ 6. Хірурга (у разі потреби)_________________________________ 7. Медико-генетичної консультації (у разі потреби)____________ 8. Іншого фахівця________________________________________ Дані логопедичного обстеження (загальна характеристика спілкування: жестами, окремими словами фразовим мовленням; словниковий запас, граматична будова мовлення, вимова і розпізнавання звуків, читання, письмо) Висновок про наявність специфічних мовленнєвих порушень (алалія, дислалія, заїкання, дизартрія, ринолалія, дисграфія, дислексія, фонетико-фонематичне недорозвинення, загальне недорозвинення мовлення) та рекомендації щодо їх корекції __________________________________________________________________ Дата, підпис__________ Результати психологічного обстеження (Адекватність поведінки, особливості контакту, наявність інтересу до співпраці з дорослим, характеристика предметно-практичних дій, працездатності, здатність зосереджуватись, аналізувати предмети, виділяти суттєві ознаки, окремі частини, установлювати схоже і відмінне, узагальнювати, здійснювати класифікацію, переносити вміння в нові пізнавальні ситуації, міра самостійності характер необхідної допомоги, навчуваність, здатність міркувати, установлювати причинно-наслідкові зв'язки, робити умовиводи, стан емоційно-вольової сфери, особливості формування особистості) __________________________________________________________________
Практичний психолог(прізвище, ім'я, по батькові)_____підпис____дата Педагогічна характеристика (характеристика знань, умінь, навичок, інтересів, труднощі в навчанні, особливості поведінки) __________________________________________________________________ Педагог (прізвище, ім'я, по батькові)_____(підпис)____(дата)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 42; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.009 с.) |