Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Методика обследования ребенка с онр , нвонр (от 4 до 7 лет).Содержание книги
Поиск на нашем сайте Методика обследования ребенка с ОНР , НВОНР (от 4 до 7 лет).
Фамилия, имя ребенка__________________________________________________________ Дата рождения, возраст_________________________________________________________ Национальность (отметить, если есть документ)____________________________________ Домашний адрес_______________________________________________________________ Из какого д/с поступил__________________________________________________________ Дата поступления в речевую группу______________________________________________ Решение медико-педагогической комиссии от_____________________________________ Протокол№_____________________Принят на срок________________________________ Заключение медико-педагогической комиссии_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дата заполнения речевой карты__________________Логопед_________________________ Решением РМПК от ____________________________________________________________ выпускается с ________________________________________________________речью в_________________________________________________________(вид школы, д/сада) Ответственный за выпуск_______________________________________________________ Члены РМПК__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анамнез. Мать________________________________________________________________________ (возраст при рождении ребенка) Отец________________________________________________________________________ (возраст при рождении ребенка) Наследственные заболевания___________________________________________________ Наличие у родителей нервно-психических, хронических соматических заболевании до рождения ребенка____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Данные о речевых нарушениях у родителей и родственников________________________________________________________________ От которой по счету беременности ребенок________________________________________ Протекание беременности (токсикоз – 1- я половина, 2-я половина беременности; падения, травмы, психозы, хронические соматические заболевания, инфекции)____________________________________________________________________ Роды (досрочные, срочные, быстрые, стремительные, обезвоженные)________________________________________________________________ Стимуляция( механическая, химическая, электростимуляция)____________________________________________________________ Когда закричал ребенок_________________________________________________________ Наблюдалась ли асфиксия( белая, синяя)___________________________________________ Резус-фактор ( отрицательный, положительный, совместимый)________________________ Вес и рост при рождении________________________________________________________ Вскармливание: Когда принесли кормить______________________________________________________ Как взял грудь_______________________________________________________________ Как сосал___________________________________________________________________ Наблюдались ли срыгивания, поперхивания_____________________________________ Грудное вскармливание до____________________________________________________ Когда выписались из роддома_________________________________________________ Если задержались, то почему__________________________________________________
Раннее развитие. Когда стал держать голову____________________________________( в норме с 1,5 мес) Когда стал сидеть____________________________________________( в норме с 6 мес) Когда стал ходить ___________________________________________( в норме с 11-12 мес) Когда появились первые зубы _________________________________( в норме с 6-8 мес)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 63; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |