История появления одежды и обуви
Содержание книги
- Растения и животные в разное время года
- дополнительный первый (I1)-V классы; I-V классы)
- Пояснительная записка. Содержание учебного предмета
- дополнительный первый (I1)-V классы; I-V классы)
- Примерное содержание предмета
- Физическая культура. Пояснительная записка. Знания о физической культуре
- Гимнастика. Легкая атлетика. Ручной труд. Пояснительная записка. Работа с глиной и пластилином
- Работа с природными материалами
- Картонажно-переплетные работы. Работа с текстильными материалами
- Работа с древесными материалами
- Работа с металлоконструктором. Комбинированные работы с разными материалами. V-IX классы. Русский язык. Пояснительная записка
- Грамматика, правописание и развитие речи
- Развитие речи, работа с текстом
- Математика. Пояснительная записка. Информатика (VII-ix классы). Пояснительная записка. Природоведение (v-vi классы)
- Пояснительная записка. Введение. Вселенная. Наш дом — Земля. Поверхность суши. Почва. Полезные ископаемые. Есть на земле страна — Россия
- Общие сведения о цветковых растениях
- Подземные и наземные органы растения
- Цветочно-декоративные растения
- Общее знакомствос организмом человека
- Начальный курс физической географии
- География России. География материков и океанов. Государства Евразии
- Предприятия, организации, учреждения
- Представление о себе и окружающем мире
- Представления о времени в истории
- История вещей и дел человека (от древности до наших дней)
- История появления одежды и обуви
- История человеческого общества
- История нашей страны древнейшего периода
- Русь в IX – I половине XII века
- Россия в первой половине XIX века
- Россия во второй половине XIX – начале XX века
- Ссср в 20-е – 30-е годы XX века
- Ссср во Второй Мировой и великой отечественной войне
- Советский Союз в 1945 – 1991 годах
- Россия (Российская Федерация) в 1991 – 2015 годах
- Речевое общение. Речь и речевая деятельность
- Предприятия, организации, учреждения
- Конституция Российской Федерации
- Права и обязанности граждан России
- Этика. Пояснительная записка. Введение. Этика родительских отношений
- Этика межличностных отношений
- Этика производственных (деловых) отношений
- Программы коррекционных курсов
- Программа духовно-нравственного развития
- Основные направления духовно-нравственного развития
- Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения
- Воспитание нравственных чувств и этического сознания ―
- Воспитание трудолюбия, активного отношения к учению, труду, жизни
- Условия реализации основных направлений
- Повышение педагогической культуры родителей
История жилища человека
Понятие о жилище. История появления жилища человека. Первые жилища: пещеры, шалаш, земляные укрытия. Сборно-разборные жилища. Материалы, используемые для строительства жилья у разных народов (чумы, яранги, вигвамы, юрты и др.). История совершенствования жилища. Влияние климата и национальных традиций на строительство жилья и других зданий. Архитектурные памятники в строительстве, их значение для изучения истории.
История появления мебели
Назначение и виды мебели, материалы для ее изготовления.
 История появления первой мебели. Влияние исторических и национальных традиций на изготовление мебели. Изготовление мебели как искусство. Современная мебель. Профессии людей, связанные с изготовлением мебели.
История питания человека
Питание как главное условие жизни любого живого организма. Уточнение представлений о пище человека в разные периоды развития общества.
Добывание пищи древним человеком как борьба за его выживание. Способы добывания: собирательство, бортничество, рыболовство, охота, земледелие, скотоводство. Приручение человеком животных. Значение домашних животных в жизни человека.
История хлеба и хлебопечения.
Способы хранения и накопления продуктов питания.
Влияние природных условий на традиции приготовления пищи у разных народов. Употребление пищи как необходимое условие сохранения здоровья и жизни человека.
История появления посуды
Посуда, ее назначение. Материалы для изготовления посуды. История появления посуды. Глиняная посуда. Гончарное ремесло, изобретение гончарного круга, его значение для развития производства глиняной посуды. Народные традиции в изготовлении глиняной посуды.
Деревянная посуда. История появления и использования деревянной посуды, ее виды. Преимущества деревянной по суды для хранения продуктов, народные традиции ее изготовления.
Посуда из других материалов. Изготовление посуды как искусство.
 Профессии людей, связанные с изготовлением посуды.
Уточнение представлений об одежде и обуви, их функциях. Материалы для изготовления одежды и обуви. Различия в мужской и женской одежде.
Одежда как потребность защиты человеческого организма от неблагоприятных условий среды. Виды одежды древнего человека. Способы изготовления, материалы, инструменты. Совершенствование видов одежды в ходе развития земледелия и скотоводства, совершенствование инструментов для изготовления одежды. Влияние природных и климатических условий на изготовление одежды. Народные традиции изготовления одежды. Изготовление одежды как искусство. Изменения в одежде и обуви в разные времена у разных народов. Образцы народной одежды (на примере региона).
История появления обуви. Влияние климатических условий на возникновение разных видов обуви. Обувь в разные исторические времена: лапти, сапоги, туфли, сандалии и др.
Профессии людей, связанные с изготовлением одежды и обуви.
|
