Тема: Упражнения по построению схем трансакций.
Практическое занятие № 3
Тема: Упражнения по построению схем трансакций.
Цель: Приобрести навыки в определении Я- состояний, построении схем трансакций.
Инструкция по выполнению практической работы:
1. Повторите теоретический материал по теме.
2. Ответьте письменно на вопросы.
3. Выполните задание.
4. Оформите выполненные задания в тетради для практических работ.
Средства обучения:
1. Учебник;
2. Тексты заданий;
3. Тетради для практических работ.
Теоретические основы
Главное содержание общения - это воздействие на партнёра. Воздействие людей друг на друга в процессе общения рассматривается в русле трансактного анализа. Анализ позиций в общении осуществляется в концепции трансактного анализа Э.Берна. Широко известна и получила наибольшее применение схема, разработанная Э. Берном, в которой основными понятиями являются состояния Я и трансакции, то есть единицы общения. Эти состояния Э.Берн разбил на следующие категории:
1. Состояния Я, Родитель, схожие с образами родителей;
2. Состояния Я, Взрослый, направленные на объективную оценку реальности;
3. Состояния Я, Ребёнок, действующие с момента их фиксации в раннем детстве.
Входной контроль
Ответьте письменно на вопросы:
1. Раскройте сущность трансакции.
2. Назовите основные модели Я - состояний человека по схеме Эрика Берна.
Ход работы
Задание. Изучите теоретический материал по данной теме;
1. Выполните психологический тест и обработайте результаты теста;
2. Проведите исследование и анализ собственной структуры Я-состояния;
3. Проанализируйте предложенные ситуации.
|
