Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Задание для самостоятельной работыСодержание книги Поиск на нашем сайте Ситуационные задачи Задача 1. Повторнородящая Ж., 28 лет, поступила с родовой деятельностью при доношенной беременности. Продолжительность родов 12 часов. Через 30 минут родился живой мальчик. Сердцебиение у новорожденного 80 уд./мин. Кожные покровы розовые, имеется акроцианоз, гримаса, дыхание чёткое, крик громкий. Движение конечностей активные. Вопросы: 1. Диагноз. 2. Определите состояние плода по шкале Апгар. 3. Какие дальнейшие действия акушерки?
Задача 2. Роженица А., 20 лет, поступила в родильный дом с активной родовой деятельностью. Через 6 часов родила живую девочку. Акушерка, которая принимает роды, положила ребёнка на живот матери, обсушила тело и голову новорожденной сухой подогретой пелёнкой; одела на ребёнка чистые шапочку и носки и накрыла сухой пелёнкой. Вопросы: 1. Диагноз. 2. Дальнейшие действия акушерки.
Задача 3. Первородящая К., 18 лет, поступила с родовой деятельностью, которая длится 14 часов. Через 1 час родился мальчик с оценкой состояния по шкале Апгар 8 – 9 баллов. Акушерка произвела профилактику гипотермии плода, первичную обработку пуповины. Через 30 минут после рождения ребёнка измерила температуру новорожденного в аксиллярной области. Вопросы: 1. Диагноз. 2. Дальнейшие действия акушерки.
Тема занятия «Первый туалет новорожденного».(№2) Литература: 1. Бодяжина В.И. Семенченко И.Б. Акушерство. – Изд. 7-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – с.107 – 111. 2. Дзигуа М.В. Физиологическое акушерство. – М.: ГЭОТАР-Медиа.2012. – с.85 – 90.
Задание: внимательно прочитайте рекомендуемую литературу. Составьте краткий конспект последующим вопросам:
1. Какой алгоритм последовательности действий при осуществлении медицинского ухода за здоровым новорожденным ребёнком? 2. Организационные условия обеспечения поддержки тепловой цепочки. 3. Десять шагов тепловой цепочки. 4. В чём заключается вторичная обработка пуповины? 5. Антропометрия новорожденного. 6. В чём преимущество круглосуточного совместного пребывания матери и ребёнка?
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 55; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.006 с.) |