Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений образования

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 7Следующая ⇒

Приложение 2

Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений образования

Российской Федерации

(утверждены Приказом Министерства образования РФ и

Государственного комитета РФ по высшему образованию

от 13 августа 1995 г. № 463/1268)

(Извлечение)

УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ, УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД И ЛОГОПЕД

(8—14 разряды)

Должностные обязанности.Осуществляет работу, направленную на мак­симальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся (воспитан­ников). Обследуют обучающихся (воспитанников), определяют структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся (воспи­танников). Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправле­нию отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Ра­ботает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. Ведет необходимую до­кументацию. Способствует формированию общей культуры личности, со­циализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов. Реализует образовательные програм­мы. Обеспечивают уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стан­дарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. Со­блюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащие­ся вЗаконе Российской Федерации «Об образовании», Конвенции о пра­вах ребенка. Систематически повышает свою профессиональную квали­фикацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила и нормы охраны труда, техники бе-

зопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.

Должен знать:Конституцию Российской Федерации, законы Россий­ской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и орга­нов управления образованием по вопросам образования, Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, ана-томо-физиологические и клинические основы дефектологии, методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обуча­ющихся (воспитанников); нормативные и методические документы по воп­росам профессиональной практической деятельности; программно-мето­дическую литературу по работе с обучающимися (воспитанниками), име­ющими отклонения в развитии; новейшие достижения дефектологиче­ской науки; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и про­тивопожарной защиты.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология