Фрагмент урока по методике преподавания математики

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Выполнила: Шашуркина Анастасия НОЛ-118

УМК «Школа России», М.И. Моро

Класс: 3 (2 ч.), стр. 29

Тип урока: «Урок формирования умений»

Тема: «Решение составных задач»

Цель: Совершенствовать умение решать составные задачи

Задачи:

1. Актуализировать знания, умения и навыки, необходимые для решения задачи.

2. Формировать умения читать и понимать задачу; выделять структурные компоненты задачи.

3. Формировать умения составлять план решения задачи; рассуждать от данных к вопросу и наоборот; строить умозаключение; устанавливать связи между данными и искомым и выбирать арифметические действия, соответствующие этим связям, расставлять их по порядку.

4. Формировать умения записывать решение; составлять пояснения; находить значение выражений и составлять ответ.

5. Совершенствовать умения выполнять проверку способом составления обратной задачи.

Оборудование: презентация

Задача: В пекарне за 3 дня израсходовали 48 мешков муки. (Ежедневный расход муки один и тот же.) На сколько дней хватит 80 мешков муки, если ежедневный расход муки не изменится? Составь задачу, обратную данной, и реши ее.

Тип задачи: типовая

1 вид простой задачи: Задача раскрывающая смысл деления: деление на равные части

В пекарне за 3 дня израсходовали 48 мешков муки. Сколько мешков муки израсходовали за 1 день?

2 вид простой задачи: Задача раскрывающая смысл деления: деление по содержанию

На сколько дней хватит 80 мешков муки, если ежедневный расход муки составляет 16 мешков?

Ход урока:

Этап урока:

Содержание урока:

Оформление доски/презентации:

1. Решение задачи:

- чтение и осознание текста задачи;

- выделение структурных компонентов задачи.

Задачи:

- формировать умения читать и понимать задачу, выделять структурные компоненты задачи

- Давайте вспомним, что мы уже изучили, для этого решим несколько задач.

-Прочитайте задачу, написанную на доске

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте