Календарно-тематическое планирование

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

Календарно-тематическое планирование

6 класс (18 ч)

№ п/п

№ урока в теме

Наименование раздела, тем уроков

Количество часов на изучение темы

Дата проведения

Примечания

по плану

по факту

Первичная диагностика обучающегтся (1 ч.)

1.

1.

Определение первичного уровня развития.

11.09

Действия с материалами

2.

2.

Работа с бумагой

25.09

3.

3.

Работа с мозаикой

09.10

4.

4.

Работа с пластическими материалами

23.10

5.

5.

Работа с нитками

13.11

6.

6.

Пересыпание материала.

27.11

7.

7.

Переливание материала.

11.12

8.

8.

Выполнение знакомых построек по словесной инструкции. Выполнение знакомых построек по словесной инструкции

25.12

Действия с предметами

9.

9.

Действие с предметами по величине и его называние

22.01

10.

10.

Действие с  предметами по цвету и его называние

05.02

11.

11.

Действие с  предметами по форме и его называние

19.02

12.

12.

Различение на ощупь предметы разной величины и формы

26.02

13.

13.

Нахождение предмета в окружающей обстановке

05.03

14.

14.

Конструирование из счетных палочек

19.03

15.

15.

Собирание различных предметов из конструктора

09.04

16.

16.

Собирание разрезной картинки

23.04

17.

17.

Нанизывание крупных и мелких предметов.

07.05

Заключительная диагностика (1 ч.)

18.

18.

Итоговое определение уровня развития

21.05

Перечень необходимого учебно-методического и материально-технического обеспечения

1. Государственный образовательный стандарт обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

2. Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

3. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Нисневич Л.А. Как помочь "особому" ребенку. Книга для педагогов и родителей. 2-е издание

4. . -- СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 2000. - 96 с.

5. Метиева Л.А. Сенсорное воспитание детей с отклонениями в развитии : сб. игр и игровых упражнений / Л.А. Метиева, Э.Я. Удалова. – М. : Книголюб, 2007. - 119 с. - (Специальная психология).

6. Петрова В.Г. Психология умственно отсталых школьников: Учебное пособие / В.Г. Петрова, И.В. Белякова. –– М . : Академия, 2002. – 160 с

7. Фомина Л.В. Сенсорное развитие : программа для детей в возрасте 5-6 лет / Л.В. Фомина. - М. : Сфера, 2001. - 77 с. : ил

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов