Вариант игры «Поиграем в магазин»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

2. Игра «Все работы хороши»

Задачи:актуализировать знания о разных профессиях, развитие мелкой моторики, мышления, наблюдательности, усидчивости.

Материалы: 8 пар карточек с замком.

Количество игроков: 2-4 игрока

Вариант игры «Подбери пару»

Правила игры.Игрокам раздаётся одинаковое количество левых половинок, а правые складываются в одну стопку, перемешиваются, ведущий открывает их по очереди. Выигрывает тот, кто первым дополнит все свои карточки. Игра ведется до последнего оставшегося игрока.

Группа компенсирующей направленности № 10 «Совушка»

3. Игра «Поиграем в магазин»

Задачи:классификация предметов, активизация знаний о предметах, окружающих ребёнка, развитие внимания и памяти.

Материалы: 10 больших игровых карт, 60 маленьких карточек лото, 10 разрезных картинок.

Количество игроков: 2-10 игрока

Правила игры.Каждый из игроков выбирает себе карточку-поле, разрезанные маленькие карточки перемешиваются в коробке картинками вниз. Выигрывает тот, кто первым закроет все картинки на большой игровой карте. И назвать одним словом, какую группу предметов он собрал.

Цели и задачи игры:

Познавательное развитие:

В ходе игры учить детей правильному произношению названий

покупок, продуктов, предметов быта и одежды. Совершенствовать их знания об окружающем мире вещей, развивать способность легко в нем ориентироваться.

Социально-коммуникативное развитие:

Воспитывать доброжелательное, дружеское отношение к товарищам по группе в ходе совместной деятельности.

Воспитывать вежливое отношение при общении в магазине при совершении покупок.

Речевое развитие:

Развивать связную речь через проговаривание названий продуктов,

предметов быта, одежды. Обогащать речь детей новыми словами.

Физическое развитие:

В процессе игры совершенствуется мелкая моторика рук.

Художественно-эстетическое развитие:

Обратить внимание детей на красочное оформление игры, воспитывать художественный вкус.

Учить примерять на себя роли продавца и покупателя, исполнять их.

Ожидаемый результат:

В ходе увлекательной игры дети совершенствуют свои понятия о мире вещей вокруг них, об их принадлежности к разным группам, о понятии «товары», «продукты», «одежда».

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте