Подписи вожатых, администрации лагеря и медицинского работника обязательно проставлять каждый день!

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Когда

Что

Задачи

8.00

8.15

9.04

9.40

9.50

10.30-11.30

12.00-13.00

13.15

До 16.00

16.15

До 17.45

17.45

19.21

20.00

21.45

22.30

Подъем детей.

– утренний туалет;

– термометрия;

– уборка комнат.

Зарядка.

– обсуждение плана на день.

Завтрак.

Сбор на костровой.

Разводка на студии.

Студии.

Подготовка к презентации отряда.

Обед.

Абсолют.

Полдник.

Подготовка к презентации отряда.

Игра «Мир озер Озерного».

Ужин.

Массовка «Ритмы танцев».

Второй ужин.

– подведение итогов дня;

– термометрия;

– гигиенические процедуры;

– подготовка ко сну.

Отбой.

Способствовать формированию чувства ответственности за общий результат

Создать условия, в которых дети смогут продемонстрировать свои творческие способности.

Напоминание: согласно Положению о подведении итогов работы детских лагерей ФГБОУ «Международный детский центр «Артек», критерий «Качество плана на день», оценивается по следующим показателям:

– полнота плана;

– наличие педагогических задач, соответствие задач формам деятельности;

– наличие подписей педагогов, администрации и медицинских работников.

Раздел «Педагогический анализ дня».Педагогический анализ дня составляется отрядными педагогами ежедневно, он направлен на определение степени эффективности реализации потенциала детского коллектива, а также программы отряда и смены. Первичными ориентирами для составления данного анализа следует рассматривать задачи, которые были поставлены на день, качественный уровень их реализации. Анализируя прожитый обучающимися день в лагере, необходимо обратить внимание на то, какие именно виды активности детского коллектива способствовали решению задач дня (смены); какие дела и события были наиболее интересными детям; как в течение дня изменялся их эмоциональный настрой. Особенно важно в анализе дня отразить возникшие трудности в работе с отрядом, определить причины и педагогические пути по их решению.

В течение смены с развитием детского коллектива меняются педагогические цели и задачи. В соответствии с этим меняется и содержание анализа. Поэтому для успешного составления анализа дня рекомендуется обратить внимание на ряд нижеследующих вопросов в соответствии с периодом смены.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология