Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
В. Объясните механизм разобщение окисления и фосфорилирования в каждом из выбранных случаев.
Содержание книги
- В. Объясните биологическое значение функционирования двух изоферментов.
- А. Назовите основные направления использования ферментов в медицине.
- Данная реакция является одной из реакций анаэробного гликолиза(11 реакция).
- В. Что такое активный центр фермента? Опишите его строение и функции.
- А. Назовите способ регуляции активности каждого из перечисленных ферментов.
- Б. Назовите и охарактеризуйте тип ингибирования в данном случае.
- Д. Сравните механизм действия данного фермента с амилазой слюнных желез.
- Б. Рассчитайте удельную активность фермента, дайте ее определение.
- А. Ингибиторами каких ферментов являются фторорганические соединения типа ДФФ?
- Г. Назовите типы реакций, которые катализируются этими коферментами. Назовите ферменты этих реакций.
- В. Укажите основную причину изменения активности фермента.
- В. Объясните механизм ускорения реакций при участии фермента.
- Д. Опишите значение процесса, в котором участвует данная реакция.
- Фермент является димером, состоит из двух субъединиц: В (мозговая ) и М (мышечная).
- Д. Рассчитайте коэффициент Р/О каждой реакции, ответ поясните.
- Г. Опишите механизм реакций, происходящих с участием данного кофермента и укажите их биологическое значение.
- В. Охарактеризуйте процесс, в котором происходит данная реакция.
- Г. Охарактеризуйте процесс, в котором происходит данная реакция.
- Г. Укажите значение процессов, в которых принимает участие данный витамин.
- Пируваткарбоксилаза D. Карбоксибиотин
- Г. Найдите (по метаболической карте) и опишите реакции 3-х различных процессов, происходящих с участием данного витамина и укажите значение этих процессов.
- В. Объясните биологическое значение этих реакций.
- Б. Каким образом наличие белков предохраняет желтки от порчи.
- Б. Назовите коферменты, которые могут из них образовываться. Расшифруйте их название. . Назовите функции этих коферментов и виды обмена веществ, в которых Они участвуют.
- Б. Изобразите схемы цпэ для каждого из указанных субстратов (используйте метаболические карты).
- В. Объясните механизм разобщение окисления и фосфорилирования в каждом из выбранных случаев.
- Г. Сколько молей атр могло бы образоваться в нормальных условиях при окислении 1 моль пирувата. Объясните ответ, используя метаболическую карту.
- В. Определите коэффициент р/о для данной реакции. Что такое коэффициент фосфорилирования. Какой он должен быть в норме и как изменяется при патологии.
- Г. Опишите значение процесса, в котором принимают участие данные реакции.
- Б. Представьте в виде схемы цпэ путь водорода от дегидрируемого субстрата к кислороду.
- Динитрофенол пытались использовать для борьбы с ожирением.
- Ингибирование ферментов ЦПЭ.
- Увеличение концентрации субстрата активирует энзим.
- Б. Опишите особенности протекания данной реакции, объясните ее значение.
- В. Рассчитайте коэффициент окислительного фосфорилирования для данной реакции.
- В. Объясните причину глубоких нарушений энергетического обмена у людей с генетическим дефектом пируваткарбоксилазы.
- В. Определите, какое количество атф может синтезироваться за счет данной реакции. Ответ поясните.
- Витамин N - липоевая кислота.
- С. Назовите витамины, входящие в состав данных коферментов. Опишите функции коферментов.
- А. Анаболические функции цитратного цикла.
- Б. Опишите ферментные механизмы защиты клетки от данных повреждений
- В. Укажите последствия накопления лактата в крови.
- В. Опишите процесс, в котором участвует фермент гликогенсинтетаза.
- В. Опишите процесс глюконеогенеза.
- В. Опишите процесс, в котором участвует фермент фосфорилаза.
- В. Опишите процесс, в котором участвует фермент глюкозо-6-фосфатаза.
- Г. Укажите биологическое значение ПФП.
- Г. В каких органах и тканях происходит анаэробный гликолиз?
- В. Опишите другие особенности метаболизма глюкозы в эритроцитах?
- В. Используя метаболическую карту, опишите химическую реакцию, которая повреждена при дефекте этого фермента. Опишите дальнейшую судьбу продуктов гидролиза.
А. А, В, Г, Д.
   Тироксин Катехоламины Триглицероллипаза ВЖК
Термогенины
Цепь дыхания и фосфорилирования (разобщение)
Б. Разобщение дыхание – это явление, основанное на способности некоторых химических веществ переносить протоны или другие ионы из межмембранного пространства через мембрану в матрикс, минуя протонные каналы АТФ-синтазы. В результате этого изчезает электрохимический потенциал и прекращается синтез АТФ. В результате разобщения количество АТФ снижается, а АДФ увеличивается. В этом случае скорость окисления НАДН и ФАДН2 возрастает и количество поглощенного кислорода, но энергия выделяется в виде теплоты, и коэффициент Р/О резко снижается. Вещества, разобщающие окисление и фосфорилирование, можно разделить на протонофоры и ионофоры.
В. Примерами разобщителей могут быть также некоторые лекарства, например дикумарол - антикоагулянт или метаболиты, которые образуются в организме, билирубин - продукт катаболизма, тироксин - гормон щитовидной железы Все эти вещества проявляют разобщающее действие только при их высокой концентрации.
А) Г) Протонофоры представляют собой слабые гидрофобные органические кислоты, которые в форме аниона (R-COO -) связывают протоны в межмембранном пространстве, диффундируют через мембрану и диссоциируют в матриксе с образованием протонов. К этой группе относятся, например, свободные жирные кислоты, гормоны щитовидной железы, салицилаты, дикумарол, 2,4-динитрофенол
Г) - Тироксин, также обладающий разобщающим действием, вызывает набухание митохондрий, увеличивает проницаемость митохондриальной мембраны. Часть субстратов цикла Кребса выходит в гиалоплазму. Окисление их ферментами гиалоплазмы при участии экстрамитохондриального НАД приводит к увеличению образования тепла в результате свободного окисления. Выработка АТФ в клетке уменьшается. Тироксин стимулирует секрецию катехоламинов (адреналин и норадреналин), которые активируют триглицероллипазу, которая катализирует распад триглицеридов (первый этап), в ходе чего образуются высшие жирные кислоты (ВЖК). Они являются протонофорами, снижающими протонный градиент. Термогенины - это белки, образующие протонные каналы, через которые протоны переходят из межмембранного пространства в матрикс митохондрий, что приводит к исчезновению протонного градиента и невозможности активации АТФазы.
54
В опыте in vitro изучали тканевое дыхание на препаратах изолированных митохондрий, наблюдая за тем, как изменится поглощение кислорода этими препаратами в зависимости от условий. Если к суспензии митохондрий, использующих в качестве единственного источника «топлива» пируват, добавить 0.01 М малоната натрия, то дыхание резко снижается и накапливается один из промежуточных продуктов метаболизма.
|
