Раздел 3. Лекарственное растительное сырье, влияющее на центральную нервную систему.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 8Следующая ⇒

Практическое занятие №3.

Тема: Лекарственное растительное сырье, возбуждающее центральную нервную систему.  Лекарственное растительное сырье потогонного действия.

Самостоятельная работа (подготовка к занятию)

Вопросы для самоконтроля:

1. От каких видов липы проводят заготовку сырья?

1. ____________________________________

2. ____________________________________

2. Жизненная форма бузины ____________________ - ____________________________________

3. Как называется плод у малины? _____________________________________________________

4. У липы лекарственным сырьем являются цветки с ______________________________________

5. Срок сбора травы череды? __________________________________________

6. Длина травы череды до ____ см.

7. Виды череды: 1. ____________________________________

                         2. ____________________________________

                         3. ____________________________________

8. От какого вида череды заготавливают лекарственное сырье? _______________________

9. Какие цветки в корзинке череды, от которой заготавливают лекарственное сырье? _______________________________________________

10. Температура сушки травы череды? _________________ градусов

11. Народное название родиолы розовой? _________________________________________

12. Народное название левзеи сафлоровидной? _____________________________________

13. Цвет венчика у родиолы розовой? _____________________________

14. Способы сушки сырья родиолы розовой?

А. _________________________________

Б. _________________________________

Задания для подготовки к практическому занятию №3:

Задание № 1. Лекарственное растительное сырье, возбуждающее центральную нервную систему.

Задание № 2.   Пути использования лекарственного растительного сырья потогонного действия.

Работа на занятии.

Задание №1. Провести макроскопический анализ корневищ с корнями левзеи сафлоровидной.

Корневища с корнями левзеи сафлоровидной -

____________________________________________________________________________________

Левзея (Рапонтикум)  сафлоровидная -  _____________________________________________________________

Семейство _________________________  -  _________________________________

Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 2. Провести макроскопический анализ корневищ и корней родиолы розовой.

Корневища и корни родиолы розовой - ____________________________________________________________________________________

Родиола розовая - ___________________________________________________________________

Семейство ___________________________  -  _________________________________

Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 3. Провести макроскопический анализ семян лимонника.

Семена лимонника - ______________________________________________________

Лимонник китайский - ____________________________________________________

Семейство ____________________________ - _________________________________

Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 4. Провести макроскопический анализ травы череды.

Трава череды - ______________________________________________________________

Череда _____________________________ - _______________________________________

Семейство _________________________  -  _________________________________

Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №5. Провести микроскопический анализ травы череды.

Рисунок анатомического строения травы череды.

Задание № 6. Провести макроскопический анализ цветков липы.

Цветки липы - ____________________________________________________________

Липа ________________________ - __________________________________________

Липа ________________________ - __________________________________________

Семейство _________________________  -  _________________________________

Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание: Лекарственное растительное сырье седативного действия. Е.В. Жохова «Фармакогнозия», Москва «ГЭОТАР-Медиа», 2016 с. 337-355,406-408

Практическое занятие №4.

Тема: Лекарственное растительное сырье седативного действия.

Самостоятельная работа (подготовка к занятию)

Вопросы для самоконтроля:

1. Длина травы пустырника до ______ см

2. Длина травы мелиссы до ______ см

3. Какое лекарственное растение только культивируется на территории РФ? ___________________________________________________________________________

4. Траву пустырника заготавливают в период ____________________________________

5. Температура сушки травы пустырника _____________ градусов

6. Народное название пиона уклоняющегося? _________________________________________

7. Лекарственные растения из семейства Яснотковые изучаемые в этой теме:

ü __________________________________________

ü __________________________________________

ü __________________________________________

8. Форма стебля у растений семейства Яснотковые? _________________________________

9. Тип венчика у растений семейства Яснотковые? __________________________________

10. Период заготовки сырья синюхи голубой? ______________________________________

Задания для подготовки к практическому занятию №4:

Задание № 1. Лекарственное растительное сырье седативного действия.

Задание № 2. Пути использования лекарственного растительного сырья седативного действия.

Работа на занятии.

Задание № 1. Провести макроскопический анализ корневищ с корнями валерианы.

Корневища с корнями валерианы - _____________________________________________________________________________

Валерина __________________________ - __________________________________________

Семейство ___________________________  -  _________________________________

Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 2. Провести макроскопический анализ корневищ с корнями синюхи.

Корневища с корнями синюхи - _____________________________________________________________________________

Синюха _______________________ - __________________________________________

Семейство _________________________  -  ______________________________________

Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 3. Провести макроскопический анализ травы пустырника.

Трава пустырника - ____________________________________________________________

Пустырник ________________________ - __________________________________________

Семейство _________________________  -  _________________________________

Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №4. Провести микроскопический анализ травы пустырника.

Рисунок анатомического строения травы пустырника.

Задание №5. Провести микроскопический анализ листа мяты.

Рисунок анатомического строения листа мяты.

Домашнее задание: Лекарственное растительное сырье, влияющее на сердечно-сосудистую систему. Е.В. Жохова «Фармакогнозия», Москва «ГЭОТАР-Медиа», 2016 с. 239-270

Практические занятия III курс VI семестр

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США