Исследование мелкой моторики. Количество проб 1 2 3 4 5 1 ххххх 2

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 13Следующая ⇒

Итог по серии VI:                                             N =

Степень успешности:                     N х 100: 23 =                               

Баллов за весь тест:                                          N =

Степень успешности:                 N х 100: 150 =                               

Речевой профиль

III уровень, 1 – ый год обучения (5 лет)

СЕРИЯ I. Исследование понимания речи.

Итог по серии I:                              N =

Степень успешности:    N х 100: 24 =                               

СЕРИЯ II. Исследование сенсомоторного уровня речи.

Проверка состояния фонематического восприятия

Итог по пункту 1 серии II:                              N =

Степень успешности:                     N х 100: 16 =                               

1. Проверка фонематического анализа и синтеза

Итог по пункту 2 серии II:                              N =

Степень успешности:                     N х 100: 8 =                               

Исследование артикуляционной моторики

Повторение движений:

«Лопаточка – иголочка» -                                «Трубочка» -

«Качели» -                                                         «Цоканье» -

«Грибок» -

Итог по пункту 3 серии II:                              N =

Степень успешности:                     N х 100: 5 =

Исследование сформированности слоговой структуры слова

Повторение слов:

сквозняк -                 сковорода -                         скворечник –                         простокваша -                           температура -            велосипед –                       регулировщик -                    водопроводчик –

Исследование сформированности слоговой структуры предложений

Повторение предложений:

       1 –                                                   2 –                                           3 –                                    

       4 –                                                   5 –                                           6 –

Итог по пункту 4 серии II:                               N =

Степень успешности:                 N х 100: 14 =                               

Исследование звукопроизношения

Итог по пункту 5 серии II:                              N =

Степень успешности:                     N х 100: 20 =                               

Итог по серии II:                                              N =

Степень успешности:                     N х 100: 63 =                               

СЕРИЯ III. Исследование грамматического строя речи и словоизменения

       Итог по серии III:                                   N =

Степень успешности:                     N х 100: 18 =                               

СЕРИЯ IV. Исследование словаря и навыков словообразования

Исследование активного словаря

2. Исследование навыков словообразования

Итог по серии IV:                                             N =

Степень успешности:                     N х 100: 35 =                               

СЕРИЯ V. Исследование связной речи

Составление рассказа по сюжетной картинке

Оценка смысловой целостности -

Оценка лексико-грамматического оформления -

Оценка самостоятельности выполнения задания -

Пересказ сказки

Оценка смысловой целостности -

Оценка лексико-грамматического оформления -

Оценка самостоятельности выполнения задания -

Итог по серии V:                                              N =

Степень успешности:                     N х 100: 30 =                               

СЕРИЯ VI. Исследование общей и мелкой моторики

Исследование общей моторики

Исследование мелкой моторики

Итог по серии VI:                                             N =

Степень успешности:                     N х 100: 23 =                               

Баллов за весь тест:                                      N =

Степень успешности:                     N х 100: 193 =                               

Речевой профиль

III уровень, 2 -ой год обучения (6 лет)

СЕРИЯ I. Исследование понимания речи.

Итог по серии I:                              N =

Степень успешности:    N х 100: 13 =                               

СЕРИЯ II. Исследование сенсомоторного уровня речи.

Проверка состояния фонематического восприятия

Итог по пункту 1 серии II:                              N =

Степень успешности:                     N х 100: 7 =                               

1. Проверка фонематического анализа и синтеза

Итог по пункту 2 серии II:                              N =

Степень успешности:                     N х 100: 6 =                               

Исследование артикуляционной моторики

Повторение движений:

«Лопаточка – иголочка» -                                «Трубочка» -

«Чашечка» -                                                      «Змейка» -

«Качели» -

Итог по пункту 3 серии II:                          N =

Степень успешности:                     N х 100: 5 =

Исследование сформированности слоговой структуры слова

Повторение слов:

Исследование сформированности слоговой структуры предложений

Повторение предложений:

1 –                    2 –                        3 –                    4 –                    5 –                   6 –

Итог по пункту 4 серии II:                               N =

Степень успешности:                     N х 100: 14 =                               

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры