Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Цель : воспринять окружающий мир , как единое целое со мной .Содержание книги
Поиск на нашем сайте - Выбрать уединенное место. Сесть и расслабиться. - Сосредоточиться на каком ни будь предмете рядом со мной, на морской раковине, на листочке от дерева и т.д. - сконцентрировать внимание только на этом, выбранном предмете, исключив все остальное. - делаю глубокий вдох и концентрируюсь до те пор, пока этот предмет не превратиться ту единственную вещь о которой я думаю. -рассматриваю физические особенности предмета, обратив изначально внимание на его форму, потом на различные части предмета – формы. - теперь представляю предмет на микроскопическом уровне, вижу его отдельные клетки. - затем рассматриваю предмет на молекулярном уровне, мысленно представляя электроны, кружащиеся вокруг атомных ядер. - Говорю себе: что я и этот предмет состоим из одних и тех же основных видов частиц и мы можем быть связаны между собой физическими полями и то что я думаю что отделен от других людей и моего окружающего мира, может быть результатом ограниченности моего восприятия и мое восприятие может не иметь ничего общего с тем, что действительно объединяет все предметы – формы. - Вернуться к нормальному состоянию восприятия и заняться повседневными делами.
Программа Достижения Высшего Сознания День Четвертый Путь трансцендентального перехода
Упражнение состоит в том, чтоб побывать сознанием в трех различных, отличающихся от друг друга эпохах, культурах, временных зонах. Можно использовать интернет посещая дистанционно различные музеи ничего не анализируя, просто впитать общие впечатления. - Рассматривая объекты разных культур, нужно подумать, на что была похожа повседневная действительность для тех, кто их создавал? - Как будет смещаться мое ощущение действительности когда я буду переходить от одной экспозиции к другой? - Насколько эти ощущения будут отличаться от моего восприятия повседневной действительности? - Вернувшись домой или сознанием в сегодняшнюю действительность, выбираю какой ни будь предмет, которые может быть изготовлен только в современном обществе, например стиплер со скрепками. - Принимаю удобное положение, так чтоб предмет находился прямо перед глазами. Делаю глубокий вдох и чувствую напряжение всех мышц своего тела. Расслабляюсь. - Закрываю глаза на несколько минут и спокойно воспроизвожу в своем сознании образы тех древних культур, которые я рассматривал ранее. - Вспоминаю о том, что заставили эти предметы почувствовать и как воспринимали мир, создавшие эти предметы люди. - Даю памяти постепенно сгладиться. - Открываю глаза и концентрируюсь на том современном предмете, который у меня перед глазами и представляю что я антрополог из другой культуры или даже другого мира, который впервые видит этот предмет. - Какое представление о взгляде на мир создавшей его культуры, может вызвать этот предмет? - Обращаю внимание на то, как это представление будет отличаться от тех, которые у меня возникли раньше и продолжаю концентрироваться на этом свое внимание 10 минут, постепенно позволяю улетучиться, раствориться любому мысленному восприятию предмета. - Вместо этого концентрирую свое внимание на независимом существовании предмета, как вещи во Вселенной. Отмечаю что этот предмет существует независимо от человеческих ценностей, истории и культуры. - Усиливаю концентрацию внимания, пока не исчезнут ранее сложившиеся представления о предмете. - И мне открывается что я впервые смог оценить этот предмет по достоинству, его уникальность. - Я понимаю, что достигши максимальной концентрации, вижу этот предмет не как малополезный предмет массового производства, а как то что отражает почти трансцендентальные аспекты действительности, давая возможность соприкоснуться с непередаваемой словами внутренней истиной и что этот предмет является отражением повседневной действительности. - Прихожу в повседневное состояние.
День пятый Программа достижения Высшего Сознания Фантастическое путешествие - В уединенном месте, расположиться на полу, перед зеркалом в тускло освещенной комнате. - зеркало должно быть расположено так, чтоб можно было видеть все свое тело, не меняя начального положения. - Сосредотачиваю внимание исключительно на своем отражении в зеркале. - делаю глубокий вдох и выдыхая, представляю горячие потоки Энергии, которые поступают через ступни ног и движутся вверх к голеням, бедрам, постепенно расслабляя нижние конечности. - делаю глубокий вдох и выдыхая представляю потоки энергии, которые распространяются по животу и нижней части спины и дальше вверх – в грудную клетку и руки, расслабляя при этом всю среднюю часть тела - делаю глубокий вдох и во время выдоха представляю потоки Энергии движущиеся через плечи и шею и выходят через верхнюю часть головы. - расслабить напряжение в теле и смотря на свое отражение в зеркале мысленно говорю себе: это поверхность моего тела. - обращаю внимание на поверхность кожи, общие очертания и формы тела, замечаю основные особенности, родимые пятна, родинки, особенности лица. - смотрю в отражение своих глаз и говорю: вот то место, через которое я вхожу в свое тело из внешнего мира и представляю как мое сознание к концу этой фразы сжимается. - затем представляю себя в отраженном изображении и наблюдающим спрятанную внутри тела реальность - через глаза. - ощущаю все глубже и глубже, как будто я прохожу через слои плоти, костей и крови, чтобы приступить к исследованию сложной микроскопической Вселенной внутри физической формы. - проникая все глубже, представляю встречающиеся на пути мышцы, кости, кровеносные сосуды и внутренние органы, но и так же отдельные клетки из которых состоят части тела. - обращаю внимание на организованное пульсирующее течение и ритмы этой внутренней Вселенной и слышу как громко бьется сердце, как течет кровь через артерии и вены и как легкие всасывают воздух из окружающего мира. - ощущаю что мое восприятие сжалось еще сильнее и внутренняя среда перестает казаться отдельной реальностью и превратилась во Вселенную форм и частиц, которая сливается и взаимодействует со всеми остальными частицами большой Вселенной. - достигши такой концентрации внимания и сохранивши ее некоторое время, представляю как все увеличивается, назад. - стараюсь увидеть себя частицей Вселенной, находящиеся в человеческом теле. - Перевожу внимание во внешний мир и представляю себя выглядывающим из своего тела, через свои отраженные глаза в зеркале. - смещаю фокус внимания назад, здесь и сейчас и наблюдаю свое тело сидящим на полу у зеркала. - Глядя на свое отражение думаю о том: каким образом моя непохожая на других независимая личность может полагаться на ощущение и восприятие столь ограниченного уровня, как много уровней действительности я могу пересечь и все еще оставаться вполне идентифицируемым «Я»
День шестой Программа достижения Высшего Сознания Всеобъемлющая Реальность -Совершить прогулку по менее испорченному месту цивилизацией. Не тронутая Природа, лес, море и т.д.. - Осмотревшись вокруг, замечаю, что из окружающего меня всего менее повреждено цивилизацией. - Представляю что было до того, как был возведен город, проложены дороги и т. д…, какие водились животные. - Обращаю внимание на растения, насекомых, птиц, которые есть сейчас. Каким образом они вынуждены были приспособиться к вторжению цивилизации по соседству с ними. - Уделяю внимание тем аспектам окружения первичной Природы, животных, птиц, насекомых, которые продолжают существовать несмотря на вторжение цивилизации. - Паук плетет свою паутину, но уже в трещине здания, трава и цветы прорастают через мелкие трещины в тротуаре. Как границы Природы переходят в границы современного мира. - Сажусь по удобнее на лавочке и наблюдаю за всем, что происходит как в Природе так и современном мире и обращаю особое внимание на то каким образом я одним своим присутствием участвую в жизни, как цивилизованного, так и естественного царства Природы. -Обращаю внимание как два мира уравновешивают друг друга, образуя единую ограниченную действительность, что человеческие существа, которые являются биологическими организмами, это тоже творение Природы. А если это так, то все созданное человеком, тоже следует считать созданным Природой. -Воображаю что весь Земной шар, включая Царство Природы и цивилизации. составляют Единый Организм, который живет и дышит и я, это клетка внутри большого организма, принимающая участие во всех Природных процессах, включая каждый аспект того, каким я знаю мир сегодня - Пробую посмотреть на Планету Земля как на одну из клеток, более крупного организма Вселенной. Будучи частичкой этой клетки, я принимаю непосредственное участие в самых сложных непостижимых событиях Вселенной, как Единого Целого.
День седьмой Программа достижения Высшего Состояния Сознания Плодотворная Попытка
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-04; просмотров: 98; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.01 с.) |