Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: расчет количественных показателей работы дороги, норм передачи поездов и вагонов по стыкамСодержание книги
Поиск на нашем сайте Цели занятия: Обучающая: формирование умений по расчету технических норм региона дороги Развивающая: формирование навыков чтения «шахматки» Студент должен: знать сущность, задачи и порядок разработки норм; принципы построения косой таблицы «шахматки» и диаграммы вагонопотоков; уметь составлять «шахматку», рассчитывать элементы технического плана; определять количественные показатели; строить диаграмму вагонопотоков; рассчитывать нормы приема и сдачи поездов, груженых и порожних вагонов. Исходные данные: Дорога
Рис.1 Схема региона дороги:
Станции Б, В, Г– технические станции региона дороги, станции включаемые в полигон дороги. Б-В, Б-Г– участки региона дороги, включены в регион по всем вариантам. Размеры вагонопотоков таблица 1 Для четных вариантов:
Для нечетных вариантов таблица 2
1. На основании косой таблицы вагонопотоков рассчитать показатели, (дать пояснение каждому показателю, ваше понимание) по формулам: - Транзит - Uтр - Ввоз - Uвв - Вывоз - Uвыв - Местное сообщение - Uмс - Погрузка - Uп - Выгрузка - Uв - Прием груженых - Uпр гр - Сдача груженых - Uсд гр - Работа отделения – U - Коэффициент местной работы -КМ. 2. Определить технические нормы отделения дороги в таблице. Указанные показатели выделить в косой таблице вагонопотоков различными условными, цветовыми обозначениями. «Шахматка» груженых вагонопотоков по категориям парка, к практической работе
В заданный регион входят: таблица 3
Рассчитанные показатели по формулам и таблично сравните, сделайте вывод. 3. На схеме региона дороги покажите все дорожные груженые вагонопотоки по сообщениям. Сделайте вывод по их соответствию косой таблице и рассчитанным показателям. Методические указания: Для выполнения задания по практическому занятию необходимо использовать учебный материал по техническому нормированию эксплуатационной работы, ознакомиться с значениями в косой таблице вагонопотоков, подсчитать все результаты по видам сообщения. В качестве вспомогательного материала можно воспользоваться следующей таблицей 3: Ведомость груженых вагонопотоков по полигонам таблица 4
Расчет всех показателей предварительно показать в таблице, а затем представить аналитически по формулам. Например: Uтр= Uтр1 + Uтр2; где Uтр1, Uтр2 – транзитные вагонопотоки, следующие с 1,2 полигонов. Расчет всех остальных показателей показать аналогично. Расчет работы полигона представить по трем формулам - U= Uтр + Uвв+ Uвыв+ Uм.с; - где Uтр , Uвв, Uвыв, Uм.с – соответственно транзит, ввоз, вывоз, местное сообщение,
- U= Uпогр + Uпр гр;
- где Uпогр , Uпр гр- соответственно погрузка, прием груженых, - U= Uвыгр + Uсд гр; - где Uвыгр , Uсд гр- соответственно выгрузка, сдача груженых.
Практическое занятие № 10
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-03-02; просмотров: 315; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.009 с.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||