Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Соціальної відповідальності (КСО)Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Соціальна відповідальність: навч.посіб. / [А.М.Колот, О.А.Грішнова, О.О.Герасименко та ін.]; за заг. ред. д.е.н., проф. А.М.Колота. – К.: КНЕУ, 2015. – 519 с.
• глобальний людський ресурс; • людський капітал – інтелектуальна власність; • інтелектуальний капітал; • глобальна інтелектуалізація; • глобальна соціалізація; • глобальна соціальна стратифікація; • соціальна відповідальність.
Питання до самоконтролю: 1. Якою є сучасна роль людського ресурсу глобального розвитку? 2. Дайте визначення людського капіталу. 3. Охарактеризуйте економічну природу дефініції “інтелектуальний капітал”. 4. Які є форми прояву інтелектуального капіталу в глобальній економіці? 5. Охарактеризуйте економіку знань та фактори її формування. 6. Назвіть показники інтелектуалізації глобальної економічної діяльності. 7. Проаналізуйте імперативи і проблеми соціалізації глобальної економіки. 8. Окресліть сучасну систему соціальної відповідальності.
Індивідуальне завдання: Підготуватись до дискусії: “Глобальний ринок освітніх послуг: можливості для творчої особистості”
1. Глобальні конфлікти, проблеми і сценарії. 2. Принципи, інститути і механізми глобального управління. 3. Цивілізаційний вимір глобальних економічних процесів 4. Глобальна модель сталого розвитку Мета: дослідити особливості сучасної глобальної економічної політики та окреслити перспективні сценарії глобального економічного розвитку.
Студент повинен знати: • сутність глобальних проблем розвитку; • суб’єкти та об’єкти глобального управління; • напрями, інститути та механізми реалізації глобальної економічної політики; •роль глобальної економічної політики в гармонізації національних інтересів; • альтернативні варіанти цивілізаційного розвитку; • сутність і потенціал концепції сталого розвитку.
Студент повинен вміти: • ідентифікувати глобальні загрози та конфлікти; • формулювати основні принципи глобального управління; • розрізняти функції та компетенції регуляторних інститутів глобальної економіки; • моделювати сценарії та альтернативи глобального економічного розвитку; • обґрунтувати роль концепції сталого розвитку в забезпеченні глобальної безпеки.
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-21; просмотров: 316; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |