Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Занятие № 2. Обмен холестерина и сложных липидов. Регуляция обмена липидов.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Цель занятия. Усвоить переваривание, всасывание и основные пути метаболизма холестерина и фосфолипидов. Закрепить знания нейро-гуморальных механизмов регуляции обмена липидов. Научиться методу количественного определения холестерина.
Содержание занятия. На данном лабораторном занятии студентам предстоит пройти контроль выполнения заданий самостоятельной подготовки, выполнить задания тест-контроля и ответить на вопросы преподавателя в процессе опроса, решить ситуационные задачи, заслушать и обсудить реферативные сообщения, овладеть методом определения холестерина в сыворотке крови, определить содержание лецитина в сыворотке крови, научиться интерпретировать полученные результаты. Методические указания к самоподготовке Знание строения, обмена и функций простых и сложных липидов, холестерина необходимо для понимания принципов построения и функционирования биологических мембран, биохимических основ развития ряда заболеваний и патологических состояний (атеросклероза, сахарного диабета, ожирения, желчнокаменной болезни, дислипопротеинемий и др.) и их фармакологической коррекции. При проработке данной темы, используя учебник и лекции, а также дополнительную литературу, выполнить следующие задания.
Примеры тестов контроля исходного уровня знаний Вид 1. Для каждого вопроса выберите наиболее правильный ответ (ответы) 1.1. Фосфолипаза А2, участвующая в переваривании пищевых фосфолипидов, синтезируется в … а) желудке, б) печени, в) поджелудочной железе, г) слизистой оболочке тонкого кишечника, д) просвете кишечника
1.2. Ферментом, катализирующим ключевую регуляторную реакцию синтеза холестерина является: а) ацилКоА:холестеролацилтрансфераза б) тиолаза, в) гидрокисиметилглутарил-КоА-синтаза г) гидрокисиметилглутарил-КоА-редуктаза
1.3. H2N-CH2-CH2-OH + АТФ → H2N-CH2-CH2-O-Р + АДФ Ферментом, катализирующий данную реакцию, является …. а) глицеролкиназа, б) этаноламинкиназа, в) холинкиназа, г) ацилтиокиназа
Вид 2. Для каждого вопроса, пронумерованного цифрой, подберите соответствующий ответ, обозначенный буквенным индексом. Один и тот же ответ может быть использован несколько раз. 2.1. фермент - гидролизуемая эфирная связь 1. фосфолипаза А1 А. высвобождает фосфатидную кислоту 2. фосфолипаза А2 Б удаляет жирную кислоту у С1 глицерина 3. фосфолипаза С В. удаляет жирную кислоту у С2 глицерина 4. фосфолипаза D Г. гидролизует эфирную связь у С3 глицерина
2.2. Метаболический процесс – регуляторный фермент 1. биосинтез холестерина А. карнитинацилтрансфераза I 2. b-окисление жирных кислот Б. ГМГ-КоА-синтетаза 3. биосинтез кетоновых тел В. ацетил-КоА-редуктаза 4. биосинтез желчных кислот Г. ГМГ-КоА-редуктаза 5. биосинтез жирных кислот Д. 7-a-гидроксилаза
2.3. Тип дислипопротеинемии – генетический дефект 1. тип I А. дефект в структуре апоЕ 2. тип II Б. дефект рецепторов ЛПНП или апоВ-100 3. тип III В. генетически гетерогенная группа заболеваний 4. тип IV Г. дефект структуры ЛП-липазы или апоС-II 5. тип V
Вид 3. Для каждого вопроса выберите сочетание правильных ответов. 3.1. Причинами жировой инфильтрации печени являются: …. 1. уменьшение биосинтеза фосфолипидов 2. нарушение образования ЛПОНП 3. недостаток в пище липотропных факторов 4. увеличение биосинтеза фосфолипидов
3.2. Выберите из перечисленных соединений субстраты и промежуточные продукты синтеза холестерина и расположите их в порядке образования: 1. Ланостерин 2. Мевалоновая кислота 3. Еноил-КоА 4. ГМГ-КоА 5. ацетоацетил-КоА 6. 7a-гидрокихолестерол 7. сквален 8. Ацетил-КоА 9. Холестерин
Вид 4. Для каждого вопроса определите: 1) верно или неверно каждое из приведенных утверждений; 2) если верны оба утверждения, имеется ли между ними причинная зависимость. 4.1. Липостатины подавляют синтез эндогенного холестерина, потому что они являются ингибиторами ключевого фермента этого процесса - гидрокисиметилглутарил-КоА-редуктаза.
4.2. При семейной гиперхолестеринемии (II тип дислипопротеинемии) в крови увеличивается концентрация ЛПНП и холестерина, потому что в основе этой патологии лежит снижение активности липопротеинлипазы.
Примеры ситуационных задач Задача 1. У женщин содержание общего холестерина в крови и частота заболевания атеросклерозом ниже, чем у мужчин, однако желчнокаменная болезнь у них встречается в 3-4 раза чаще. Объясните эти особенности. Для этого перечислите факторы, способствующие и препятствующие образованию желчных камней. Опишите, как влияют эстрогены на обмен холестерина.
Задача 2. У больного по результатам биопсии в гепатоцитах обнаруживаются вакуоли с жиром и поставлен диагноз жировой инфильтрации печени. Объясните возможные механизмы этого явления. Какую диету Вы порекомендуете при этом? Почему метионин используется при лечении ряда заболеваний печени, в частности в качестве вещества, уменьшающего риск развития жирового перерождения печени.
Кратко выпишите принцип метода и порядок проведения работ, выполняемых на лабораторном занятии, оставив место для занесения результатов.
Самостоятельная работа студентов
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 533; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.007 с.) |