Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Анализ множественных переменныхСодержание книги
Поиск на нашем сайте До сих пор наши рассуждения концентрировались в основном на одном фенотипе, т.е. нашей конечной переменной являлся какой-то конкретно взятый фенотип. А если мы заинтересованы в одновремен- ном изучении двух фенотипов, которые теоретически могут быть свя- заны между собой? Например, связана ли вариативность в популяции по таким высоко коррелирующим признакам, как вербальный и не- вербальный интеллект? Насколько вероятно предположение о том, что вариативность по этим двум признакам может быть объяснена действием одних и тех же генетических и средовых влияний? Иными словами, если два признака коррелируют на фенотипическом уровне, то эта корреляция может быть результатом действия как генетичес-
Рис. 8.6. Диаграмма путей фенотипической корреляции двух призна- ков Рх и Ру, демонстрирующая роль генетической r G и средовой r E со- ставляющих. ких, так и средовых факторов, и задача может заключаться в том, чтобы понять происхождение не только самих фенотипов, но и их корреляции. Среди генетических причин, которые могут привести к появлению корре- ляции между признаками на фенотипическом уровне, следует указать на так называемый эффект плейотропии, или множественного влияния одних и тех же генов на разные признаки. Кроме того, различные популяционные про- цессы, например неслучайное скрещивание и смешивание популяций, также могут привести к возникновению корреляции между фенотипами. Примером средового влияния на формирование фенотипической корре- ляции может служить дефицит питания: недоедающие дети обычно значи- тельно ниже своих сверстников как по весу, так и по росту, т.е. связь этих двух характеристик обеспечивается одним средовым фактором. Значимость такого рода одновременного моделирования множе- ственных переменных трудно переоценить. Существуют целые классы поведенческих признаков, которые высоко коррелируют между собой (например, различные показатели когнитивной сферы, показатели эмоционально-волевой сферы и т.п.). Предположение о том, что ва- риативность по высоко коррелирующим психологическим признакам может объясняться действием одних и тех же генетических и/или сре- довых факторов кажется весьма правдоподобным. Математическое описание множественных моделей достаточно просто, Рис. 8.6 представляет собой иллюстрацию того, как модель путей, рассмотренная нами, может быть разработана для одновре- менного анализа двух коррелирующих признаков. Подобно тому как фенотипическая вариативность отдельно взятого признака (Рх) отра- жает вариативность генотипов (hх) и сред (ex), фенотипическая кор- реляция между X и Y (rРх Ру) может быть результатом набора генети- ческих (hx hу rG) и средовых (ех еy R) путей, где r Е G и r Е представляют
собой генетическую и средовую корреляции, соответственно. В ре- зультате rPxPf = hx hy rG + ех еy R Е ОЦЕНКА СОСТАВЛЯЮЩИХ ФЕНОТИПИЧЕСКОЙ ДИСПЕРСИИ МЕТОДОМ ПЕРЕБОРА (ПОДБОРА) МОДЕЛЕЙ (МПМ) Некоторые корреляции родственников (например, корреляции МЗ близнецов, разлученных при рождении, или приемных сиблингов — усыновленных детей-неродственников, выросших в одном доме) сами по себе дают информацию, которой достаточно для получения отве- тов на центральные вопросы психогенетики о том, насколько вариа- тивность данного признака объясняется разнообразием сред и гено- типов, наблюдаемых в данной популяции. Подобное может быть сказано и о тех методах психогенетики, которые сопоставляют корреляции, полученные у двух типов родственников, например корреляции МЗ и ДЗ близнецов, приемных детей — с биологическими и приемными семьями. Однако в современных исследованиях предпочтение при анализе психогенетических данных отдается не прямым оценкам составляю- щих фенотипической дисперсии, а применению метода перебора (подбора) моделей. Этот метод представляет собой специфическую адаптацию метода структурного моделирования к задачам генетики количественных признаков. МПМ отличается несколькими преиму- ществами: 1) более точной оценкой искомых параметров; 2) воз- можностью оценивать более сложные генетические модели, напри- мер учитывать половые различия и моделировать ГС-корреляции и в- заимодействия; 3) возможностью сводить в одном анализе данные, относящиеся к разным типам родственников, и получать, благодаря этому, относительно несмещенные оценки параметров и 4) возмож- ностью тестирования нескольких альтернативных моделей с целью выбора той, которая наилучшим образом соответствует исходным дан- ным. В рамках генетики количественных признаков применение метода перебора моделей сводится к решению систем уравнений для обна- ружения такого набора параметров (т.е. подбора такой модели), ко- торый наилучшим образом соответствует набору исходных данных (корреляций родственников). Главное преимущество МПМ заклю- чается в том, что он позволяет тестировать все те допущения, которые не учитываются в традиционных методах генетики коли- чественных признаков. Например, обсуждая метод близнецов, мы указывали на то, что одним из допущений этого метода является допущение об отсутствии ассортативности. МПМ позволяет срав- нить две модели (учитывающую ассортативность и не учитываю-
Рис. 8.7. Диаграмма путей фенотипических корреляций по исследуемому признаку для двух типов МЗ близнецов: (а) выросших вместе и (6) разлу- ченных при рождении [по: 364]. Обозначения — в тексте. щую ее) и выбрать ту, которая наилучшим образом соответствует эмпирическим данным. В качестве еще одного примера применения МПМ рассмотрим анализ родственных корреляций на основе модели, приведенной на рис. 8.7. Эта модель описывает фенотипическое сходство МЗ двух типов — выросших вместе (а) и разлученных при рождении (б). Каждая из моделей содержит: две измеряемых переменных — фе- нотипические значения близнецов, PMZ1 и РМZ2), и две латентных, неизмеряемых переменных — эффекты генотипа (G), и эффекты сре- ды (Е). Среды близнецов, выросших вместе, коррелируют rE MZ. Путь от латентной переменной — генотипа (G) к измеряемой перемен- ной — фенотипу (Р) обозначается h; путь от латентной переменной среды (Е) к измеряемой переменной фенотипа (Р) обозначается е. Задача моделирования заключается в том, чтобы решить систему уравнений и оценить два неизвестных параметра — е и h. Применяя правила анализа путей, запишем следующую систему уравнений: (a) r = h ⋅ r ⋅ e ⋅ e = h + r e; MZ EMZ EMZ
(б) r = h × h = h. MZ Эта система содержит два уравнения и два неизвестных и решает- ся алгебраически. Итак, мы проиллюстрировали простое приложение МПМ. На пер- вом этапе с помощью диаграмм путей записывается система уравне- ний, описывающих фенотипические корреляции для всех типов род- ственников, данные которых анализируются. Затем исследователь фор- мулирует набор альтернативных моделей, среди которых и ведется поиск модели с наилучшим соответствием эмпирическим данным.
Например, исследователь может протестировать соответствие полу- ченным данным следующих трех моделей, согласно которым феноти- пическое сходство родственников по определенному признаку объяс- няется: 1) только аддитивной генетической составляющей; 2) только доминантной генетической составляющей; 3) наличием и аддитив- ной, и доминантной генетических составляющих. Модель наилучшего соответствия выбирается на основе значения χ-квадрата и других ста- тистических показателей, оценивающих степени соответствия модели исходным данным. Как уже указывалось, перебираемые модели могут быть очень раз- ветвленными и сложными; они могут включать в себя множественные фенотипы, измеренные у нескольких типов родственников лонгитюд- ным методом (т.е. несколько раз за время исследования) и т.д. Результаты применения МПМ могут быть использованы только при тестировании альтернативных моделей. Иными словами, МПМ не дает «доказательств» правильности тестируемой научной гипоте- зы; он позволяет лишь выбрать наиболее адекватную материалу гене- тическую модель. МПМ является элегантным и сложным статисти- ческим методом, применение которого требует наличия определен- ных навыков*. СТРУКТУРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ Структурное моделирование —сложный современный метод, требующий и больших объемов выборок, и специальной квалификации исследователя, и наличия соответствующих компьютерных программ. Детальное изложение его не входит в задачи данного учебника, мы даем краткую характеристику его возможностей, чтобы читатель, столкнувшись в литературе с этим типом ана- лиза, смог адекватно понять его смысл. Статистические методы моделирования с помощью линейных структур- ных уравнений (МЛСУ)**, описывающих латентные переменные, были разра- ботаны на основе приемов статистического анализа множественных пере- менных, используемых биологами, экономистами, психологами и социолога- ми, МЛСУ предполагает формулирование набора гипотез о влиянии одних переменных (независимых) на другие (зависимые) переменные. Соответствие подобного набора гипотез, т.е. теоретической модели, и реальных данных, собранных при работе с конкретной выборкой, т.е. эмпирической модели, формализуется с помощью статистического алгоритма, оценивающего сте- пень их согласованности (меру соответствия).
* Полное описание спецификации МПМ в рамках количественной генети- ки выходит за пределы данного учебника. Подробное изложение этого метода да- ется в руководствах Лоэлина [320J, а также Нила и Кардона 1342]. На русском языке пример применения МПМ в рамках психогенетики приведен в работе Е.А. Григоренко и М. ЛаБуды 144]. ** История возникновения и этапы детальной разработки МЛСУ описаны Бентлером [189; 190], а в работах Боллена [198] и Бентлера и его коллег [191] содержится современное техническое описание МЛСУ.
МЛСУ особенно полезно при статистическом анализе большого количе- ства переменных, интеркорреляции которых известны. Задачами его являют- ся: суммирование этих переменных, определение отношений между ними, оцен- ка качества измерительных инструментов, контроль ошибки измерения (как для измеряемых, так и для латентных переменных) и нахождение соответ- ствия между измеряемыми и латентными структурами. Правомерно будет сказать, что в ситуациях, когда набор переменных неточно измеряет латент- ную структуру, являющуюся предметом исследования, т.е. практически в лю- бом случае, когда больше чем одна наблюдаемая переменная используется для представления латентной структуры, МЛСУ с латентными переменными следует применять как наиболее адекватный метод статистического анали- за. Учитывая, что в психологии большинство латентных структур измеряется именно посредством не одной, а нескольких переменных и не может быть представлено без ошибки измерения, возможность и необходимость приме- нения МЛСУ в этой области знаний становится очевидной. Моделирование с помощью структурных уравнений представляет собой метод, родственный методу систем регрессионных уравнений, который ис- пользуется при формулировании, детализации и тестировании теории или гипотезы. Структурные уравнения соотносят зависимые переменные и на- бор детерминирующих (независимых) переменных, которые в свою очередь могут выступать в роли зависимых переменных в других уравнениях. Подоб- ные линейные уравнения в совокупности с уравнениями, детализирующими компоненты дисперсии и ковариации независимых переменных, составляют структурную модель. Составление и запись уравнений, детализирующих ком- поненты дисперсии и ковариации независимых переменных, осуществляют- ся с помощью матричной алгебры. Статистической основой МЛСУ является асимптотическая теория, подра- зумевающая, что оценка и тестирование моделей осуществляются при нали- чии относительно больших по численности выборок испытуемых. Использо- вание МЛСУ требует больших затрат компьютерного времени, поэтому пользо- ватели при тестировании моделей предпочитают использовать стандартные статистические пакеты типа LISREL [295] и EQS [189]. Эти пакеты, несмотря на различия в деталях, основаны на одних и тех же общих математических и статистических подходах, применяемых к анализу систем линейных структур- ных уравнений. Основополагающая математическая модель [189] относится к классу ковариационных структурных моделей, включающих как множествен- ную регрессию, анализ путей, одновременный анализ уравнений, конфирма- торный факторный анализ, так и анализ структурных отношений между латен- тными переменными. Согласно модели Бентлера-Викса, параметры любой структурной модели могут быть представлены в виде регрессионных коэф- фициентов, дисперсий и ковариации независимых переменных. Статистичес- кая теория позволяет оценивать эти параметры с использованием мульти- факторной нормальной теории, а также более общих теорий — эллиптичес- кой и арбитрального распределения, основываясь на обобщенном методе наименьших квадратов или теории минимального χ-квадрата.
* * *
В данной главе мы рассмотрели несколько краеугольных понятий генетики количественных признаков. Ее центральным допущением является представление о том, что фенотипическая вариативность признака может быть представлена в виде независимо действующих
14-1432 209 генетической (аддитивной, доминантной и эпистатической) и средо- вой (общей и индивидуальной) составляющих и составляющей, опи- сывающей взаимодействия между генами и средой (ГС-корреляции и ГС-взаимодействия). На этом строятся существующие в количествен- ной генетике математические методы. Используя принцип разложе- ния фенотипической дисперсии, можно определить так называемый коэффициент наследуемости, который говорит о том, какой процент фенотипической дисперсии объясняется вариативностью генотипа в популяции, Коэффициент наследуемости может быть определен не- сколькими способами, каждый из которых имеет свои достоинства и недостатки, поэтому использование того или иного способа должно определяться задачами работы, типом и объемом эмпирического ма- териала. Одновременно генетико-математические методы позволяют надежно выделить доли дисперсии, определяемые различиями в об- щесемейной и индивидуальной среде. Надо лишь иметь в виду, что содержательный анализ любого средового компонента требует при- влечения собственно психологических знаний и иногда специального подбора экспериментальных групп.
ГЕНОТИП И СРЕДА В ИЗМЕНЧИВОСТИ III ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРИЗНАКОВ Г л а в а I X
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-26; просмотров: 413; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.012 с.) |