Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Стресс и стрессоры в работе руководителя.Содержание книги
Поиск на нашем сайте «Стресс» в переводе означает «давление», «напряжение», «туго натянуть». Стресс для человека является индивидуально воспринимаемым. Его причина кроется не во внешних, а во внутренних психических процессах. Стрессовое состояние возникает в результате психологической оценки ситуации как неприемлемой, негативной и невозможности ее избежать. Это состояние является, по сути, состоянием психической напряженности, основным условием которого является восприятие угрозы. Виды стресса: 1. внутриличностный: нереализованные притязания, бесцельность собственного состояния; 2. межличностный: трудности общения с окружающими людьми; 3. личностный: несоответствие социальной роли, которую приходится выполнять человеку; 4. семейный; 5. профессиональный. Стресс в любом случае – это эмоциональная напряженность, которая физиологически отражается в эндокринной системе. Существует 2 группы причин стресса, в которых можно выделить 8 причин: - личностные причины, связанные с особенностями человеческого организма; - межличностные отношения; отношения связанные с влиянием групп: источник стресса – ролевые и межличностные конфликты; - организационная причина: неадекватный стиль и методы управления, низкий уровень координации и совместной деятельности, неопределенность целей, отсутствие корпоративного духа; - социальные причины: физические факторы рабочей среды; - культура: расовые, религиозные и т.д. особенности людей; - причины национального характера: безработица, налоги, катастрофы и т.д.; - международные причины: трудности понимания культурных различий, миграция населения; - глобальные: несовершенство человеческого тела, процесс старения. Управление стрессами связано с: - контроль над ситуацией; - использование техники управления временем; - задание темпа работы самому себе; - использование техники расслабления. Стрессоры управленческой деятельности: - фактор информационной нагрузки; - фактор информационной неопределенности: риск в этой связи является самым сильным стрессогенным фактором; - фактор ответственности: является решающим и основным, от которого зависит сила остальных факторов; - фактор дефицита времени; - фактор межличностных конфликтов, который является постоянным спутником управления; - фактор внутриличностный или ролевых конфликтов; - фактор полифокусности управленческой деятельности: руководителю приходится своей позицией вставать в условия, когда он должен удерживать в поле зрения несколько проблем. Интерференция – наложение и отрицательное влияние задач и функций друг на друга. - система влияния стрессовых факторов: факторы конкуренции, влияние криминальной среды, факторы нестабильности микро- и макроэкономической динамики, которые практически не возможно спрогнозировать. Влияние стрессовых состояний на деятельность человека неоднозначно. Различия обусловлены существованием трех основных фаз развития стресса.
Рисунок 26 – Фазы развития стресса
1 – фаза мобилизации
Уровень активизации
Фазы развития стресса: 1. фаза мобилизации (эвстресс): общая эмоциональная напряженность еще не достигла максимума, поэтому оказывает положительное воздействие. На этой фазе эмоциональная активность повышает эффективность работы. Внешние стрессоры здесь выступают в роли своеобразных стимулов для вовлечения потенциала личности в деятельность. Возрастает объем восприятия, внимания и гибкость оперативной памяти. Ганс Селье называет эту стадию стадией тревоги. 2. фаза расстройства (фаза дезадаптации): По Селье – это фаза максимальной эффективной адаптации. Существует некий предел сопротивлений эффективности стрессовых воздействий. До тех пор, пока этот предел не достигнут происходит мобилизация имеющихся возможностей, а затем психика начинает давать сбои, эмоции из положительных превращаются в деструктивный фактор. Здесь больше всего страдает познание, то есть когнитивная сторона. Руководитель старается чаще всего искать в прошлом опыте то, что когда-то приносило хороший результат. Решения становятся импульсивными или чрезмерно затянутыми. 3. деструктивный стресс: характеризуется полным распадом организации деятельности и нарушением психических процессов. Может иметь место блокада восприятия, памяти, мышления. Эта фаза характеризуется полным срывом деятельности. Все эти фазы имеют общий характер, но вместе с тем следует учитывать индивидуальные различия на стрессовые воздействия, а именно: - длительность фаз; - динамика фаз; - показатели деятельности стрессовых воздействий; - мера сопротивляемости человека стрессовым воздействиям (резистентность, стрессоустойчивость). По способности выдерживать стресс различают следующие типы личностей: - легко адаптируемы к стрессу (стресс «льва»); - сразу дающие сбой (стресс «кролика»); - эффективно работающие только в стрессе (стресс «вола»). В условиях долговременного стресса проявляются индивидуальные различия в резестенции стресса в зависимости от экстернальности и интернальности личности. Интернальная личность предпочитает брать ответственность за события собственной жизни и за исполнение обязанностей на себя. Экстернальная личность склонна объяснять события обстоятельствами, ситуацией. У интерналов степень резистентности выше. Общая мотивационная напряженность личности – важное условие стрессоустойчивости, которое может быть: - на себя (личностно-корьевая ориентация); - на дело (социально-профессиональная ориентация). Ориентация «на дело» повышает стрессоустойчивость. Формы поведения в процессе стресса: - контроль страха; - контроль опасности.
|
||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-30; просмотров: 235; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.01 с.) |