Могучая природа». Весенняя сказка «Снегурочка»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 14 из 23Следующая ⇒

В течение жизни каждому человеку приходится решать множество различ-ных проблем — житейских, нравствен-ных, социальных и др. Жизнь иногда предлагает разные пути их решения. Какой выбрать? Значение искусства в том, что оно знакомит нас с опытом преодоления проблем в различные времена разными людьми, которые благодаря своему художественному дару смогли сохранить его в произве-дениях искусства.

Искусство во все времена помогало человеку открывать различные грани

мира, осознавать себя в этом мире, путешествовать во време-ни и пространстве. Каждому из вас, общаясь с искусством, удастся узнать что-то новое о мире и о себе. У вас появятся новые знания, новый художественный опыт, новые увлече-ния, связанные с искусством. Но, вероятно, останется много тайн и загадок, которые можно решать сообща в живой, ув-лекательной форме — в форме художественного события.

Слова мудрого царя Берендея («Полна чудес могучая при-рода») приведут вас к знакомому с детства сюжету народной сказки «Снегурочка».

Реализация проекта потребует разработки следующих со-

держательных линий:

• истоки образа Снегурочки в языческой культуре славян;

• истоки образа Снегурочки в языческой культуре славян;

• варианты народных и авторских сказок (новогодних и весенних) — братья Гримм, В. Даль, А. Афанасьев и др.;

• пьеса для театра А.Н. Островского «Снегурочка»;

• музыка П. И. Чайковского к одноименному спектаклю;

• опера-сказка Н. А. Римского-Корсакова;

• образы сказки «Снегурочка» в изобразительном искусстве: книжные ил-люстрации — И. Билибин и др., декоративно-прикладное искусство — Палех, Федоскино и др.; живопись — Н. Рерих, К. Коровин, М. Врубель, В. Васнецов

и др.; эскизы костюмов и декораций;

• кинофильмы и мультфильмы «Снегурочка».

Раскрыть свое понимание глубокого смысла этой доброй и поучительной истории-сказки вы сможете, выбрав инте-ресный для вас вид деятельности: исследовательской, худо-жественно-практической (музыкальной, литературной, теат-ральной, хореографической, режиссерской, оформительской, технического обеспечения проекта и др.). Ролевые игры (в журналистов, психологов, сценаристов и др.) помогут пред-ставить данный проект зрителям и слушателям, которыми могут быть ваши учителя и родители, сверстники и младшие школьники.

	iskusstvo maket 9!!.indd 98			6/18/09 4:51:01 PM

Класс

Воздействующая сила искусства

Искусство предвосхищает будущее

Дар созидания

Искусство и открытие мира для себя

Исследовательский

Проект

Воздействующая сила искусства

Искусство и власть

В развитии человеческой культуры постоянно прослеживается любопыт-ная закономерность. Искусство как

проявление свободных, творческих сил человека, полет его фантазии и духа часто использовалось для укрепления власти, — светской и религиозной.

Благодаря произведениям искусства власть укрепляла свой авторитет, а го-рода и государства поддерживали пре-стиж. Искусство воплощало в зримых образах идеи религии, прославляло и увековечивало героев. Скульпторы, ху-дожники, музыканты в разные време-на создавали идеализированные вели-чественные образы правителей-вож-дей. Им придавали необыкновенные

Палетка Нармера. Древний Египет

Август из Прима Порто. Римская статуя

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману