Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Дитини з порушенням мовлення

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 11Следующая ⇒

Прізвище імя дитини_________________________________________________

Школа (д/з)__________________________________клас (група)______________

Короткий анамнез мовленнєвого розвитку________________________________

Мовленнєве середовище та соціальні умови_______________________________

Загальна та дрібна моторика____________________________________________

Артикуляційний апарат________________________________________________

Усне мовлення:

Загальне звучання мовлення____________________________________________

Розуміння мовлення___________________________________________________

Активний словник____________________________________________________

Граматична будова мовлення___________________________________________

Складова структура мовлення___________________________________________

Звуковимова_________________________________________________________

Фонематичне сприймання, звуковий аналіз, синтез_________________________

Зв’язне мовлення_____________________________________________________

Темп і плавність мовлення_____________________________________________

Письмове мовлення:

Читання_____________________________________________________________

Письмо______________________________________________________________

Висновок з психолого-педагогічною і клініко-педагогічною класифікацією________________________________________________________

Рекомендації_________________________________________________________

Дата обстеження__________________Підпис____________________________

Додаток 4

Схеми індивідуальних корекційних програм

Індивідуальна компексна корекційно реабілітаційна програма

І блок — Анкетні дані

П.І.

Висновок про розвиток дитини:

Мета програми:

Учасники:

Термін:

ІІ блок – Фізичний розвиток

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
1 місяць	Загальна моторика:
Ручна моторика:
Дрібна моторика

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
2 місяць	Загальна моторика:
Ручна моторика::
Дрібна моторика

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
3 місяць	Загальна моторика:
Ручна моторика:
Дрібна моторика

ІІ блок – Психічний розвиток

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
1 місяць	Сприймання,
Увага,
Память,
Мислення

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
2 місяць	Сприймання,
Увага,
Память,
Мислення

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
3 місяць	Сприймання,
Увага,
Память,
Мислення

ІІІ блок – Мовленнєвий розвиток

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
1 місяць	Розуміння мовлення:
Логопедична зарядка
Усне мовлення
Писемне мовлення

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
2 місяць	Розуміння мовлення:
Логопедична зарядка
Усне мовлення
Писемне мовлення

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
3 місяць	Розуміння мовлення:
Логопедична зарядка
Усне мовлення
Писемне мовлення

ІV блок – Естетичний розвиток

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
1 місяць	музика
малювання
ліплення
аплікація

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
2 місяць	музика
малювання
ліплення
аплікація

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
3 місяць	музика
малювання
ліплення
аплікація

V блок – Особистісний розвиток

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
1 місяць	Спілкування:
Спілкування альтернативне
Гра
Праця

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
2 місяць	Спілкування:
Спілкування альтернативне
Гра
Праця

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
3 місяць	Спілкування:
Спілкування альтернативне
Гра
Праця

VІ блок – Соціальний розвиток

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
1 місяць	Самообслу говування
Побутова праця
Праця в природі
Проф орієнтування

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
2 місяць	Самообслу говування
Побутова праця
Праця в природі
Проф орієнтування

	Види діяльності	1 тиждень	2 тиждень	3 тиждень	4 тиждень
3 місяць	Самообслу говування
Побутова праця
Праця в природі
Проф орієнтування

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 6 7 8910 11 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности

Последнее изменение этой страницы: 2017-01-19; просмотров: 201; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.)