Данные по заболеваемости детей за 3 года

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 12Следующая ⇒

Для укрепления здоровья детей в детском саду проводится витаминизация блюд и дополнительные оздоровительные мероприятия:

Ø поливитаминный напиток «Золотой шар»;

Ø отвары шиповника;

Ø хлеб с повышенным содержанием йода «Колосок».

Показатели промежуточных и итоговых результатов усвоения программных задач на конец 2012-2013 учебного года (в %)

Таким образом, на конец учебного года интегративные качества освоили:

на высоком уровне – 65% детей;

на среднем уровне – 32,5 % дошкольников;

на уровне ниже среднего по причине частых пропусков – 2,5 % воспитанников (3 человека).

1 воспитанник не подтвердил усвоение Программы по итоговым результатам.

Итоги мониторинга уровня готовности выпускников к школе

Катамнез на выпускников ДОУ

Представленный анализ результатов деятельности ДОУ №173 позволяет сделать вывод о соответствии деятельности ОУ требованиям Госстандарта по дошкольному образованию. По ключевым показателям достигнуты оптимальные результаты, наблюдается динамика снижения заболеваемости и укрепления здоровьявоспитанников, совершенствуется социально-психологическое развитие.

Однако организация образовательного процесса ориентирована в большей степени на достижение результативных показателей, формирование у дошкольников объема ЗУН, предусмотренного программными требованиями; формы и методы работы с воспитанниками не отличаются достаточной гибкостью, не всегда позволяют осуществить личностно-ориентированный подход к детям в соответствии с их индивидуально-типологическими и личностными особенностями и обеспечить эмоциональный комфорт.

В связи с вышеизложенным, для коллектива ДОУ актуальна задача дальнейшего развития и совершенствования образовательного процесса, преодоления формального подхода к педагогической деятельности.

5. Проблемный анализ образовательного процесса.

В связи с вступлением в силу с 1 января 2014 годаприказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», к предыдущему анализу Программы развития добавлен проблемный анализ за период сентябрь 2013 г – декабрь 2013 г. Программа развития пересмотрена и составлена в соответствии с ФГОС на 2014 – 2016 г.г.

Актуальность создания данной Программы ДОУ обусловлена изменениями в государственно-политическом устройстве и социально-экономической жизни страны. Проблема качества дошкольного образования в последние годы приобрела не только актуальный, но и значимый характер. В современных условиях реформирования образования, ДОУ представляет собой открытую и развивающуюся систему. Основным результатом её жизнедеятельности должно стать успешное взаимодействие с социумом.

Анализ всех этих данных определяет динамику социального заказа, предъявляемого родительской общественностью, и нацеливают на адресную работу с семьями, которая позволит удовлетворить индивидуальные запросы родителей (законных представителей), которые желают поднять уровень развития детей, укрепить их здоровье, развить у них те или иные способности, подготовить их к обучению в школе.

Таким образом, проблемы, стоящие перед МБДОУ «Детский сад №173» можно сформулировать как развитие дошкольного образовательного учреждения в условиях реализации новой государственной образовательной политики, основными ориентирами которой являются: формирование российской идентичности; создание условий для сохранения, приумножения культурных и духовных ценностей народов России; понимание зависимости изменения качества человеческого ресурса от изменения качества образования; становление открытой, гибкой и доступной системы образования и др.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США