Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Я глянула на него очень недружелюбно.Содержание книги
Поиск на нашем сайте — Извини, но Питер смутился. Что еще ты хочешь от меня услышать? — Зачем ты его привез? Скажи, какого черта ты его в эту опасную кашу втянул? — Если коротко: потому, что у нас всего несколько часов на поиск этих гадов. — Согласна, что у нас время поджимает, но ты должен объяснить, почему Питер здесь. Я не могу просто так взять его с нами на вампиров, Эдуард. Господи, ему же всего шестнадцать. — Телефонный разговор, твой с ним. Он знал, что ты в беде. Сухой остаток: хочет вернуть долг. Ты спасла его — он хочет принять участие в твоем спасении. — Меня не надо спасать. Мне нужно помочь кое-кого убить. Я не хочу, чтобы Питер учился убивать. Я видела, как он убил женщину, которая его изнасиловала. Превратил ее лицо в красную подливу. — Я мотнула головой и снова стала ходить из угла в угол. — Как ты мог его привезти, Эдуард? — Если бы я оставил его дома, он бы поехал за мной. Он знал, куда я еду, и это был единственный способ за ним присмотреть. — Это не способ. Мы не можем делать работу и нянчить младенца одновременно. Они чуть не убили нас троих: Ричарда, Жан-Клода и меня. А нас убить очень непросто, Эдуард. Эти ребята отлично знают дело, до жути хорошо знают. И ты хочешь, чтобы у Питера первая работа была против таких страшных противников? — Не хочу, — ответил Эдуард. — Но у меня был выбор: брать его с собой или дать ему добираться самому. — Ему шестнадцать, Эдуард. Ты — его отец. Ты сказал бы «нет» и заставил бы его послушаться. — Я еще не женат на его матери, Анита. Я ему не официальный отчим. — Он в тебе видит отца. — Не тогда, когда не хочет. — Что это значит? — Это значит, что у меня иногда нет той власти, которую имел бы над ним его настоящий отец. Значит, что я всегда думаю: будь он мой с самого начала, был бы он такой же, как сейчас, или все же другой. — Он сидит сейчас в холле, вооруженный. У него больше одного ствола и не меньше одного ножа. И носит он их так, что виден опыт. Чему ты его учишь, Эдуард? — Тому, чему учит своего сына каждый отец. — Чему же? — Тому, что знает сам. Я уставилась на него, понимая, какой тихий и растущий ужас написан у меня на лице. — Эдуард, нельзя же делать из него твою копию в миниатюре! — Анита, после того нападения он все время был напуган. Психотерапевт говорил, что обучение боевым искусствам, умению за себя постоять ему поможет. И помогло. Через какое-то время у него прекратились кошмары. — Учиться умению постоять за себя — это совсем не то, что стоять сейчас там в холле и слушать. В его глазах уже нет прежней невинности. Нет… да хрен его знает, как назвать чего там нет или чего там не должно быть, но мне эта перемена знакома. — Именно так смотрят глаза у тебя, Анита. И у меня. — Он не такой, как мы, — возразила я. — Он два раза убивал. — Убил оборотня, который растерзал его отца и разорвал бы их всех. Убил женщину, которая его изнасиловала. — Приятно думать, будто важна причина, по которой ты отнимаешь жизнь. Для чего-то, конечно, важна, но той перемене, которая при этом происходит в тебе, абсолютно на это плевать, Анита. Ты либо убиваешь и спишь спокойно, либо нет. Питера не мучает убийство, его мучает, что та гадина с ним сделала. Мучает факт, что он не смог защитить сестру. — Бекки никто не насиловал. — Слава богу, нет, но рука иногда ее подводит, ей все время надо упражнения делать. Пальцы работают не на сто процентов. — Человек, который ее пытал, мертв, — сказала я. Эдуард глянул на меня холодной синевой глаз: — Ты его убила вместо меня. — Ты как-то занят был. — Да, я умирал. — Но не умер. — Был так к тому близко, как никогда раньше. Но я знал, что ты спасешь детей. И сделаешь все как надо. — Эдуард, вот этого не надо. — Чего именно? — Не надо на меня переваливать часть ответственности за прерванное детство Питера. — Анита, он не ребенок. — Но он и не взрослый. — Как ему вырасти, если никто ему не покажет, как? — Эдуард, мы выступаем против таких опасных вампиров, с какими нам еще не приходилось воевать. У Питера просто не может быть еще такой квалификации. Не может быть того уровня, сколько бы ты его ни учил. Если ты хочешь, чтобы его убили — ладно, он твой ребенок, но я в этом не участвую. Не буду помогать тебе устраивать его гибель в дурацком мачистском обряде инициации. Не буду, ты понял? И тебе не позволю. Если ты не можешь его отослать домой, могу я. — Как? — спросил он. — Что значит как? Скажу ему, чтобы уматывал домой к этакой матери, пока его не ухлопали. — Он не поедет. — Я ему смогу показать, что его крутизны тут не хватает. — Анита, не унижай его. Пожалуйста. Вот это «пожалуйста» меня добило. — Ты предпочтешь, чтобы его убили, чем чтобы унизили? Эдуард проглотил слюну так шумно, что я услышала. И отвернулся, скрывая лицо — не слишком хороший признак. — В шестнадцать лет я бы предпочел смерть унижению от любимой женщины. Ему шестнадцать, и он мужчина — не делай этого, Анита. — Чего? Повтори-ка… — Ему шестнадцать, и он мужчина. Не унижай его. Я подошла к нему, зашла с другой стороны, чтобы он посмотрел мне в глаза: — Я не про это. Эдуард повернулся ко мне, и в его глазах читалась настоящая мука. — Боже мой, Эдуард, в чем дело? — Психотерапевт сказал, что такое событие, которое с ним произошло, как раз в момент пробуждения сексуальности, может оказаться определяющим. — И что это значит? — Это значит, что в его представлении секс и насилие полностью перемешались. — О’кей, поточнее: что это значит конкретно? — Это значит, что у него были две девушки за этот год. Первая — идеальная. Тихая, почтительная, хорошенькая. Смотрелись как ангелочки. — И что случилось? — спросила я. — Как-то позвонили его родители и спросили, что за псих наш сын, что так грубо поступил с их дочерью. — Грубо — это как? — Обычным образом. Она была девственницей, и они слишком поторопились, без прелюдии. — Случается, — сказала я. — Но девочка утверждала, что когда она ему крикнула, что больно, он не перестал. — Ну, тут я бы сказала: «Раньше надо было кричать». — Я тоже так подумал — до второй девушки. Вот это была оторва. Настолько стерва, насколько первая ангелом была. Шлялась с кем попало, и все это знали. Она с Питером порвала — сказала, что он фрик. Сама-то она точно фрик: кожа, шипы и пирсинг, причем не просто напоказ. Она сказала, что он ей сделал больно. — Что сказал Питер? — Сказал, что не делал ничего такого, о чем она его не просила. — А это что значит? — Хотел бы я знать. — Он тебе не стал говорить? — Нет. — А почему? — Я думаю, дело в грубом сексе. Думаю, ему неловко об этом говорить, или то, что они делали, достаточно плохо, чтобы он подумал, будто я его сочту извращенцем. А он не хочет, чтобы я так думал. Я не знала, что сказать, потому промолчала. Иногда ничего лучшего не придумаешь. А потом мне пришла в голову мысль, которую я решила высказать: — Если ты любишь грубый секс, это еще не значит, что ты извращенец. Он глянул на меня. — Не значит, — повторила я и почувствовала, что краснею. — Это не мое, Анита. Просто меня это не волнует. — У каждого есть нечто свое, что его заводит, Эдуард. — И грубость на тебя оказывает такое действие? — Иногда. — У ребенка, подвергшегося насилию, реакция может быть самая разная, Анита. Среди вариантов есть два таких: ребенок отождествляет себя с насильником и сам становится насильником, либо принимает на себя роль жертвы. Питер не принял на себя роль жертвы, Анита. — Что ты хочешь этим сказать, Эдуард? — Еще не знаю. Но его психотерапевт сказал, что он отождествляет себя и со своим спасителем — с тобой. У него, кроме насильника и жертвы, есть еще один вариант — ты. — Это как это — у него есть я? — Ты его спасла, Анита. Ты сорвала с него путы и повязку с глаз. У него только что был первый в жизни секс, а когда он открыл глаза, увидел тебя. — Это же было изнасилование! — Все равно секс. Можно притворяться, что это не так, но от правды не уйдешь. Пусть здесь главное — подчинение и боль, но секс остается сексом. Я бы об этом забыл, сделал бы так, будто этого и не было, но не могу. И Донна не может. И врач не может. И сам Питер не может. У меня жгло глаза — нет, черт побери, не буду я плакать. Но мне вспомнился четырнадцатилетний мальчик — его насиловали перед камерой, а я должна была смотреть. Они тогда это сделали, чтобы я сделала, что они хотели. Показали мне, что если я откажусь, пострадаю не только я. Я тогда не смогла защитить Питера — спасла его, но поздно. Вытащила, но уже после того. — Я не могу его спасти, Анита. — Мы же его уже спасли — насколько это было возможно, Эдуард. — Нет, это ты его спасла.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-18; просмотров: 334; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.012 с.) |