Программа практики по хирургии

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

▷ Похожие статьи

В эту программу входят многие разделы, изложенные в программе практики по терапии. Однако она имеет и свои специфические особенности, присущие только хирургическим отделениям.

За период работы в хирургическом отделении (практика в течение 12 рабочих дней по 6 часов) студент должен ознакомиться с организацией поста медсестры хирургического отделения, реанимации, со световой и звуковой сигнализацией связи с больными. Научиться вести журналы приема и передачи дежурств, учета сильнодействующих медикаментов.

Студент должен:

– изучить правила пользования функциональной кроватью, приподнимания, переноса и перекладывания больных с хирургическими заболеваниями; приготовления постели для послеоперационных больных, переодевания хирургических больных;

– осуществлять наблюдение за повязками, помощь врачу во время перевязок хирургических ран;

– наблюдать за работой дренажей из полостей оперированных больных;

– овладеть методикой измерения АД, счета пульса и дыхания;

– научиться дифференцированному уходу за хирургическими больными.

Перечень практических навыков и процедур, которыми должны овладеть

студенты по уходу за больными в хирургическом отделении

1. Выполнение лечебно-охранительного режима хирургического отделения;

2. Знание устройства поста медицинской сестры, ведение журналов, документации сестринского поста. Участие в передаче дежурств. Составление сводки движения пациентов в отделении. Правила приема и сдачи дежурств;

3. Учет и ведение журналов наркотических и сильнодействующих средств. Соблюдение правил их хранения и выполнение назначений врача;

4. Правила подготовки и пользования функциональной кроватью;

5. Контроль за уборкой, проветриванием палат. Проведение кварцевания палат;

6. Приготовление постели послеоперационному пациенту;

7. Транспортировка пациента в операционную и из операционного зала;

8. Кормление тяжелобольных;

9. Профилактика пролежней, обработка пролежней;

10. Выполнение всех видов клизм (очистительных, питательных, лекарственных, и сифонных).

11. Выполнение простейших физиотерапевтических процедур (постановка банок, горчичников, компрессов).

12. Участие в подготовке к операции:

– проведение гигиенической ванны;

– бритье кожи операционного поля;

– подготовка желудочно-кишечного тракта;

– проведение премедикаций.

13. Уход и наблюдение за дренажами, оценка отделяемого по ним;

14. Выполнение подкожных и внутримышечных инъекций;

15. Выписывание, приготовление, сроки годности, условия хранения антисептиков, стерильного материала, растворов;

16. Правильное надевание стерильного халата, маски, перчаток.

17. Правильное пользование оборудованием хирургических палат, перевязочной, процедурной, материальной комнатой при операционном блоке, реанимационной и др. помещениями.

Оценка деятельности студента II курса с учетом вида деятельности

(заполняется ст. м /сестрой отделения)

ДНЕВНИК

практики студента II курса ____________ факультета СПбГМА им.и.и.мечникова

___________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Группа № ___________________________________

Место прохождения практики_________________________________________________________

(город, страна)

Больница, госпиталь ______на________________________ коек

Отделение _____________________________________________

Время прохождения практики: с "___"______________ по "___" _________ 200 г.

^ü

Дата сдачи дневника курсовому руководителю практики __________________________

Оценка за практику, выставленная курсовым руководителем _______________________

Подпись курс. руководителя __________ (_______________________________)

(фамилия, имя, отчество)

Образец ведения дневника

Вклеить 2 листа

ВЕДЕНИЕ ДНЕВНИКА ПРАКТИКИ

1. При заполнении дневника указать график работы (студенты не должны работать на следующий день после ночного дежурства);

2. Дать, краткую характеристику отделения количество коек, сколько больных и какого профиля находилось в отделении во время прохождения практики;

3. Записывать информацию о выполненной работе с обязательным перечислением всех приобретенных практических навыков. При выполнении каких-либо манипуляций указывать, с каким заболеванием и для какой цели они проводились больному.

Например:

- взятие мазков из уретры больного К. при подозрении на гонорею;

- внутримышечные введения пенициллина больному А. с острой очаговой пневмонией;

- перевязка больного Б. после аппендэктомии и т. д.;

- кормление больного М. с ИБС, кардиосклерозом; недостаточностью коронарного кровообращения III степени;

- профилактика пролежней у больного Х. с острым нарушением мозгового кровообращения, с тетрапарезом;

- дача кислорода больному А. с крупозной пневмонией и т. д.

ОТЧЕТ О ПРАКТИКЕ

(количество выполненных манипуляций указать в цифрах)

студента _____________________________ группы ___________

Краткая характеристика с оценкой работы студента на практике

студент (студентка)______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись и личная печать зав. отделения___________________________________________________

Подпись ст.м /сестры отд.--------------------------------------------------------------------------------

М. П. «____» __________200_ г.

Оценка работы студента на профессионально-производственной практике проводится по следующим параметрам:

– практические навыки,

– теоретическая подготовка,

– активность и интерес к выполняемой работе,

– внешний вид,

– выполнение внутреннего распорядка подразделений и соблюдение графика работы.

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ III КУРСА

В соответствии с учебным планом профессиональную практику студенты III курса проходят в качестве помощника фельдшера.

Цели и задачи практики:

– ознакомить студента с организацией работы лечебно-профилактического учреждения, обязанностями медперсонала среднего звена (фельдшера);

– подготовить к самостоятельной трудовой деятельности и умению клинически мыслить;

– систематизировать, углубить и закрепить теоретические знания, полученные на занятиях по общей хирургии и пропедевтике внутренних болезней;

– получить профессиональные навыки, закрепить их в производственных условиях; понять их сущность, цель и значение, клинически обоснованные показания и противопоказания к их проведению;

– научить студента правильно оценивать степень тяжести состояния больного и угрозу его жизни, самостоятельно принимать решение о необходимости начала оказания экстренной доврачебной помощи.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии