Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема. Статистическое изучение связиСодержание книги
Поиск на нашем сайте Социально-экономических явлений
Цель занятия ˗ изучить методы анализа взаимосвязей между социально-экономическими явлениями. Контрольные вопросы к занятию
Задание № 1 Заполните схему. Формы и виды причинно-следственных взаимосвязей
Задание № 2 Соедините стрелками соответствующие задачи исследования взаимосвязей и методы их решения. Задача Метод решения
Задание № 3 Используя статистические данные о производственной деятельности промышленных организаций, необходимо установить наличие и характер связи между производительностью труда и среднемесячной заработной платой с помощью метода сравнения параллельных рядов.
Вывод: Задание № 4 Используя данные задания № 3, установите наличие и характер связи между производительностью труда и среднемесячной заработной платой табличным методом. Количество групп принять равным 4.
1. Интервал группировки по признаку-фактору:
2. Интервал группировки по признаку-результату:
3.
Вывод:
Задание № 5 С помощью метода аналитических группировок определить наличие и направление связи между среднемесячной заработной платой и среднегодовой выработкой рабочих.
1. Интервал группировки по признаку-фактору:
2. Аналитическая группировка организаций по уровню оплаты и производительности труда.
3. Вывод: Задание № 6 Используя исходную информацию и расчетные таблицы задания № 5, оценить тесноту связи между признаками с помощью дисперсионного анализа. 1. Общая дисперсия признака-результата:
2. Межгрупповая дисперсия признака-результата:
3. Эмпирическое корреляционное отношение:
4. Коэффициент детерминации:
Вывод:
Задание № 7 Построить уравнение регрессии, характеризующее зависимость выпуска продукции от среднегодовой стоимости основных средств. Дать его экономическую интерпретацию.
1. Система уравнений для расчета параметров а0 и а1 уравнения регрессии:
2. Решение системы уравнений:
3. Уравнение регрессии:
4. Ошибка аппроксимации:
5. Коэффициент эластичности:
Вывод:
Задание № 8 По исходным данным и результатам выполнения задания № 7 произвести необходимые расчеты и определить линейный коэффициент корреляции (по любой из известных формул). Сделать вывод. Линейный коэффициент корреляции:
Вывод:
Задание № 9 Дайте экономическую интерпретацию результатов КРА, заполнив таблицу.
Задание № 10 С помощью корреляционно-регрессионного анализа определить, как влияет на привлекательность гостиницы удаленность ее от пляжа. В таблице приведена информация по наполняемости номеров и расстояние в километрах от данной гостиницы до пляжа.
Решение системы уравнений:
Уравнение регрессии:
Ошибка аппроксимации:
Коэффициент эластичности:
Линейный коэффициент корреляции:
Вывод:
Задание № 11 По представленной информации сделать выводы о наличии, характере и тесноте связи между себестоимостью единицы продукции и нормой расхода материалов, используя коэффициент Фехнера.
Решение:
Коэффициент Фехнера:
Вывод:
Задание № 12 Расставьте ранги показателей x и y в таблицах.
Задание № 13 Используя коэффициент корреляции рангов, определите наличие, характер и тесноту связи между среднесписочной численностью работников и выпуском продукции.
Коэффициент ранговой корреляции (коэффициент Спирмена):
Вывод: Задание № 14 Используя коэффициент корреляции рангов, определите наличие, характер и тесноту связи между фондоотдачей и коэффициентом текучести кадров.
Коэффициент ранговой корреляции (коэффициент Спирмена):
Вывод:
Задание № 15 Используя коэффициент ассоциации, установить наличие и характер связи между успеваемостью студентов по предмету «Статистика» и их полом, если из 60 девушек 50 получили положительные оценки, а 8 из 38 парней не сдали экзамен.
Коэффициент ассоциации:
Вывод:
Задание № 16 Используя коэффициент ассоциации и контингенции, установить наличие и характер связи между владением личным автотранспортом у студентов и их полом, если из общего количества студентов (780 чел.) 94 имеют автомобили, а из 460 девушек их имеют 38.
Коэффициент ассоциации:
Коэффициент контингенции:
Вывод:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-20; просмотров: 383; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |