Рабочая программа. Изобразительное искусство. 1–4 класс. УМК Н.М. Сокольниковой

↑

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Программа по изобразительному искусству разработана с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Содержание программы «Изобразительное искусство» соответствует следующим целям:

· приобщение школьников к миру изобразительного искусства, развитие их творчества и духовной культуры;

· освоение первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном, декоративно-прикладном, архитектуре, дизайне; о формах их бытования в повседневном окружении ребёнка;

· воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного изобразительного искусства; нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к её традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре.

Реализация целей программы рассматривается в связи с системой функций предмета «Изобразительное искусство»:

· эмоционально-развивающая функция, состоящая в воздействии искусства на эмоционально­-чувственную сферу личности, способствующая обогащению этой сферы, развитию эмоциональной отзывчивости личности на произведения искусства как на отражение человеческих переживаний, эмоций, чувств;

· ценностно-ориентационная функция, позволяющая учащимся использовать приобретённые художественные знания, умения и навыки для самостоятельной ориентации в художественной культуре, в окружающей их социокультурной среде по высшим духовнонравственным и эстетическим критериям;

· арт-терапевтическая функция, состоящая в коррекции негативных психологических состояний и оздоровлении учащихся в процессе организации их художественной деятельности;

· информационная функция, обеспечивающая расширение общего и художественного информационного пространства через освоение учащимися основных источников и каналов информации об искусстве (в том числе аудиовизуальных, компьютерных, текстовых и др.).

Программа «Изобразительное искусство» позволяет решать следующие задачи:

· сформировать первоначальные представления о роли изобразительного искусства в жизни человека, в его духовно-нравственном развитии;

· сформировать познавательный интерес и положительное отношение к изобразительному искусству, народному и декоративно-прикладному искусству, архитектуре и дизайну;

· ознакомить с шедеврами русского и зарубежного изобразительного искусства;

· сформировать эстетическое восприятие произведений искусства; эстетическое отношение к миру; понимание красоты как ценности; потребности в художественном творчестве и в общении с искусством;

· сформировать представления о видах и жанрах изобразительного искусства, в том числе об архитектуре, дизайне как видах искусства, об основных видах народного и декоративно-прикладного искусства;

· сформировать практические умения и навыки в восприятии, анализе и оценке произведений искусства; обучить пониманию языка графики, живописи, скульптуры, умению анализировать средства художественной выразительности произведений искусства;

· обучить теоретическим и практическим основам рисунка, живописи, композиции, лепки;

· обучить основам народного и декоративно-прикладного искусства;

· обучить основам дизайна (элементам проектирования, конструирования, макетирования и моделирования; привить чувство стиля);

·  развить у школьников способность выражать в творческих работах своё отношение к окружающему миру;

· обучить элементарным умениям, навыкам, способам художественной деятельности;

· обучить основным средствам художественной выразительности (линия, пятно, цвет, колорит, фактура, тон, композиция, ритм, гармония и др.), необходимым для создания художественного образа;

· обучить способам изображения растений, животных, пейзажа, портрета и фигуры человека на плоскости или в объёме;

· развить творческое воображение, художественное мышление, зрительную память, пространственные представления, изобразительные способности.

Программа «Изобразительное искусство» строится на основе пластических искусств и имеет следующие содержательные линии: «Мир изобразительного искусства», «Мир народного искусства», «Мир декоративного искусства», «Мир архитектуры и дизайна».

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?