Иметь представление о нормативно-провавых документах (L- Ι) 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Иметь представление о нормативно-провавых документах (L- Ι)

Иметь представление о нормативно-провавых документах (L- Ι)

 

Способствовать формированию соответствующих ПК (2.1 -2.8) и ОК (1 – 13)

Воспитательные цели:

- Способствовать нравственному, эстетическому, духовному воспитанию.

- Формировать профессиональный кругозор и общую культуру.

- Добиваться осознанности в правильном выборе профессии.

- Акцентировать внимание студентов на необходимости соблюдения правил этики и деонтологии.

- Воспитывать альтруизм, гуманное отношение к пациентам, чувство ответственности за результаты своей работы.

- Воспитание у студентов наиболее важных личностно-профессиональных качеств медицинского работника: умение осознавать ответственность за жизнь пациента; умение анализировать свое поведение.

- Воспитание умения работать по стандартам, алгоритмам.

- Расширить кругозор, обогатить эрудицию студентов, поддерживать интерес к изучаемому предмету.

 

Развивающие цели:

- Способствовать развитию у студентов понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии, устойчивого интереса к ней.

- Развивать творческое мышление, профессиональную речь, познавательную деятельность.

 

  1. Интеграционные связи (внутри- и межмодульные, внутридисциплинарные, связь с другими учебными дисциплинами):

Дисциплина

Знать

Анатомия и физиология

Строение организма, физиологию человека

Патологическая анатомия и физиология

Патологические изменения в организме при заболеваниях

Латинский язык

Медицинские термины

Теория и практика сестринского дела

 

Определение проблем пациента, связанные с состоянием его здоровья;

Этапы сестринского процесса Правила заполнения медицинской документации.

Безопасная середа для персонала и пациента

Обеспечение инфекционной безопасности

 

Технология оказания медицинских услуг

Выполнение медицинских манипуляций в пределах своей компетенции;

Фармакология

Лекарственные препараты, применяемые в ревматологии

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Права и обязанности медицинской сестры

Проведение профилактических мероприятий

Значение понятий профилактика и диспансеризация. Определение первичной, вторичной профилактики. Значение здорового образа жизни для предупреждения заболеваний

4. Оснащение:

Учебно-наглядные, натуральные пособия, раздаточный материал: таблицы, схемы.

5. Этапы занятия:

Название этапа

Время этапа

Организационный этап

3 мин

Проверка исходного уровня знаний

20мин

Основной этап. Практическая часть

125 мин.

Итоговый контроль

20 мин

Заключительный этап. Подведение итогов занятия

7 мин

Задание для самостоятельной работы

5 мин

 

6. Список литературы:

Основная:

  1. Маколкин, В.И. Сестринское дело в терапии: Учебник.- М.: ООО «Медицинское информационное агенство», 2008.- 544с.
  2. Лычев В.Г. Сестринское дело в терапии. С курсом первичной медицинской помощи: учебное пособие.- 2-е изд..- М.:ФОРУМ: ИНФРА-М, 2013.- 544с.
  3. Мироненко О.И. Терапия с курсом первичной медико – санитарной помощи: теория и практика: учебное пособие.- Ростов н/Д.: Феникс, 2010.- 288с.
  4. Обуховец , Т.П. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи: Практикум.- Ростов на/Д.: Феникс, 2011.- 416 с.

 

   Дополнительные источники:

  1. Отвагина Т.В. Терапия: учебное пособие.- 3-е изд..- Ростов на /Д.: Феникс, 2-11.- 367с.
  2. 6.Седикина Р.Г. Сестринское дело в терапии: учебное пособие.- М.: ГЭОТАР _ Медиа, 2010.- 272с.
  3. 7.Смолева Э.В. Терапия с курсом первичной медико – санитарной помощи.- Изд. 11-е.- Ростов на/ Д..: Феникс, 2013.- 652с.
  4. 8.Федюкович, Н.И. Внутренние болезни: учебник. – Изд. 7-е.- Ростов на/Д.: Феникс, 2011.- 573с.
  5. 9. Фролькис Л.С. Терапия с курсом первичной медико – санитарной помощи.- М.: ГЭОТАР – Медиа, 2010.- 448с.


Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 44; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.)