Пример второй: Фэнтези. Пример третий: ужас. Спекуляция и общество. Упражнение. Что если ?: Персонаж. Упражнение. День сюжета. Сюжетные крючки

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 7Следующая ⇒

Пример второй: Фэнтези

Книги и фильмы о Гарри Поттере - отличный пример элемента спецификации, поддающегося настроению. Магия в этих книгах почти полностью известна открыто. Вы изучаете заклинание, которое уже знают другие волшебники. Волшебные звери обладают особыми способностями, но эти силы известны и познаваемы. Есть несколько настоящих загадок о том, как работает магия в этом мире, по крайней мере, для опытных практиков. Дамблдор никогда не говорит: «Я не знаю, как это сделать, Гарри». Точно так же проблемы, с которыми сталкивается Гарри, известны и познаваемы - Волан-де-Морт - известный враг, с которым Гарри должен сталкиваться в каждой книге. Известно, что хулиганы в школе - Рон никогда не предавал Гарри. Навигация по сложным правилам Хогварта - второстепенный конфликт в книгах,и тот, который дополнительно подчеркивает основную тему обучения тому, как действовать в рамках правил (а иногда и вне их), чтобы добиться успеха против того, кто их нарушает. Между прочим, Гарри Поттер также является хорошим примером несоответствующего контрапункта - многие магические предметы и заклинания имеют комедийные названия и функции, а связанные с ними подсюжеты служат для облегчения общей сюжетной линии для детей.

Пример третий: ужас

Хорошие фильмы ужасов должны до смерти пугать публику. Один из моих любимых - "Ведьма Блэр". Не только потому, что это была новаторская съемка, но и потому, что она идеально создавала настроение. Ни зрители, ни персонажи не знают, что происходит на самом деле. Сила, против которой они борются, мощна, непознаваема, загадочна - настроение - одно из неизвестных ужасов. Ведьму никогда не ВИДЕТЬ - на самом деле, самое сильное визуальное впечатление возникает в самом конце фильма и служит единственным объяснением происходящего. Многие люди оставляют этот фильм, говоря: «Я не понимаю», потому что подсказки и подсказки очень малы, а отсутствие даже одного означает, что вы упускаете (полностью невербальное) объяснение. В фильмах ужасов, где побеждает главный герой, объяснение должно быть дано до кульминации,но настроение на самом деле меняется в этот момент и перестает быть по-настоящему ужасным. История ужасов, которая никогда полностью не объясняет элемент ужаса, сохраняет свое настроение просто потому, что никогда не дает читателю знать, что происходит.

18.Спекуляция и общество

Сегодня последний день, когда мы действительно сосредоточимся на вашем умозрительном элементе; после сегодняшнего дня вы будете тратить время на конкретизацию тех аспектов построения мира, которые вам наиболее интересны, собирая все воедино в единый план и готовясь к написанию!

Посмотрите на свое упражнение из 10-го дня, когда вы сосредоточились на области своей культуры. Теперь спросите себя, как добавление вашего умозрительного элемента со всеми его возможностями и ограничениями влияет на вашу культуру и общество. Чем отличаются люди в вашей культуре теперь, когда у вас появился этот новый элемент? Если в вашем мире есть магическая сила, меняет ли это то, как люди реагируют на неожиданные ситуации? Если боги часто вмешиваются в дела людей, люди все еще утруждают себя молитвами? Если наука дала возможность немедленно наказывать преступную деятельность, как происходят преступления, или их не бывает вообще? Если оборотни открыто бродят по улицам ночью, как подросток идет на свидание?

Чем же общество такое же? По сути, люди есть люди, и даже культурные различия не меняют некоторые базовые модели поведения. Как вы думаете, что это за поведение? Как вы думаете, что люди будут продолжать делать с вашим спекулятивным элементом или без него?

Наконец, как «обычные» люди реагируют на тех, у кого есть спекулятивный элемент или нет? В любой культуре будут посторонние, люди, у которых нет того, что есть у других, или у которых есть то, чего нет ни у кого. Ваш спекулятивный элемент - один из примеров того, что может разделять людей. Есть много книг об одиноком волшебнике или волшебнице, рожденных с огромной силой в мире, где магия ушла. А как насчет противоположного? Что происходит с рожденными без магии в мире, богатом магией? [Трилогия «DarkSword» Маргарет Вайс и Трейси Хикман является примером этого, как и самая первая книга «Ксанф» Пирса Энтони.] Точно так же технология может быть как разделителем, так и уравнителем - «Протокол Архангела» Лиды Морхаус - это киберпанк. роман, в котором все, кроме Дейдре Макманнус, связаны в несветскую сеть,главный герой, которого отлучили от сети. Ужас кажется чреватым отделением одного из персонажей от других - обычно для того, чтобы они либо могли сразиться с большим ужасным монстром, либо чтобы их можно было убить одного за другим.

Упражнение

Пересмотрите свое культурное описание с 10-го дня, чтобы включить в него свой умозрительный элемент и ответить на вышеуказанный вопрос. В качестве бонуса вы можете вернуться к наброску своего персонажа и выяснить, где ваш главный герой и вспомогательный состав вписываются в ваши спекулятивные элементы и общество.

19. Что если ?: Персонаж

Три главных элемента романа - это персонаж, сюжет и сеттинг. Во многих романах, особенно в основных романах о Земле, Сеттинг играет меньшую роль. Фактически, действительно распространенной проблемой в некоторых из более современных романов является «синдром пустой комнаты», когда читатель понимает, что произошло и с кем, но не имеет представления, как выглядела эта комната.

Однако для романов, действие которых происходит в мире спекулятивной фантастики, более важен сеттинг. Даже если вы разместите свою историю на современной Земле, ваш умозрительный элемент значительно изменит Землю вашего романа по сравнению с Землей, на которой остальным из нас приходится жить.

Когда вы пишете в совершенно другом мире, будущем или другой вселенной, обстановка становится еще более важной. Построение мира - это создание вашего окружения.

Однако сеттинг, сюжет и персонаж - это три элемента успешной истории, и ни один из них не может существовать отдельно. У вас нет истории, если у вас есть только сеттинг. Нет сюжета, если у вас есть крутые персонажи, которые ничего не делают. Нет рассказа, если у вас есть сюжет, но некому его разыграть. «История, основанная на персонажах» - это миф - все истории основаны на персонажах. Все истории сюжетные. Персонаж и сюжет - неотъемлемые факторы, заставляющие вашу историю работать. В теоретической фантастике Сеттинг добавляет третью плоскость в треугольник, третью точку давления, которая объединяет все это воедино.

Так почему я так бессвязно говорю о характере и сюжете? Каждый четверг мы немного сосредотачиваемся на сюжете, исследуя, как ваш сеттинг может помочь вашему сюжету, как вы можете вплетать один элемент своего мира, чтобы дать вашим персонажам больше занятий.

Но мы особо не говорили о персонажах. Здесь и там было немного, но если вы не занимались формированием характера помимо этих упражнений, у вас, вероятно, не так много (я знаю, что нет).

Упражнение

Сегодня мы собираемся применить наше «Что, если?» интересно персонажам. Вы можете использовать любые упражнения по созданию персонажей, которые вам нравятся, но приведенные ниже вопросы помогут вам вписать ваших персонажей в ваш роман. Человек всегда является продуктом того, откуда он пришел; не пренебрегайте биографией своего героя, когда определяете, кто он и чем занимается. Кроме того, проделайте те же упражнения для главного (-их) героя (-ей), дополнительных основных персонажей, антагониста (-ов) и любых любовных увлечений в истории.

Для целей этих упражнений я буду называть персонажа «Джо». Очевидно, что при необходимости используйте имя и пол своего персонажа.

Каждый раз, когда вы отвечаете на вопрос, записывайте хотя бы одно продолжение, а что если? Например, «Что, если бы Джо встретил своего заклятого врага в нейтральном общественном месте?» Предположим, мой ответ - «они будут драться». Мои последующие шаги: «Что, если Джо выиграет? Что, если он проиграет? Что, если владелец бара вышвырнет его? Что, если ему придется заплатить за ущерб? Что, если он попадет в тюрьму за это?» Поиграйте со своими «а что, если»? Когда вы пишете, продолжайте сомневаться в возможностях, расширять границы возможного и находить наиболее интересные ответы на свои вопросы.

• Опишите внешность, возраст, образование и речевые особенности Джо Джо:
• Что незнакомец заметит через 5 минут после встречи с Джо?
• Что заметил бы ваш собеседник после 5 дней путешествия с Джо, работы с ним или пребывания рядом с ним?
• Кто родители Джо? Они еще живы?
• Что, если бы Джо встретил своих родителей? Как бы он себя вел?
• Где вырос Джо? Что, если бы Джо вырос в другом месте? Что, если ему не понравился его дом?
• Что, если Джо там не родился?
• Кто самый большой герой Джо? Что, если Джо встретит своего героя?
• Что, если Джо встретит своего заклятого врага в нейтральном общественном месте?
• Что, если бы у Джо была семья, дети и т. Д.? Что, если бы дети Джо были частью проблемы Джо?
• Как Джо вписывается в ваш спекулятивный элемент? Он не верит в это? Он в этом эксперт? Он аутсайдер?
• Что, если Джо столкнется с чем-то, что, как он не верил, могло случиться? Как бы он отреагировал? Что бы это было?
• Какие секреты есть у Джо? Что, если бы его заклятый враг знал его секрет? Что, если любовный интерес знал? Что сделает Джо, чтобы защитить свои секреты?
• Чего Джо не знает о себе? Что, если Джо не был тем, кем себя считает? Что, если он узнает о себе? Как он воспримет информацию?
• Что, если Джо уйдет из дома? Что, если он вернется? Что, если Джо станет аутсайдером или преступником?

Продолжайте задавать вопросы о жизни Джо, пока он действительно не устанет от Джо, не получите такое прекрасное представление о том, что он будет делать или не делать в любой ситуации, или пока вы не будете готовы перейти к другому персонажу.

Мы находимся на очередном дне сюжета, и, поскольку на этом этапе мы конкретизируем остальную часть повествования, сегодня хороший день, чтобы сесть и закончить (или начать) ваш план сюжета. Это должен быть базовый список глав или сцен и того, что вы обычно хотите, чтобы в них происходило.

Если у вас нет сюжета, ничего страшного. Хотя, может быть, у вас есть вопрос? Конфликт, который постоянно всплывает в процессе подготовки вашего романа? Нет? Вернитесь к своим предыдущим спискам сюжетов с прошлой и предыдущей недели. Что ты видишь? Возникают ли определенные конфликты? На самом базовом уровне, что вы считаете основным конфликтом, вопросом №1, на который вы должны ответить в своем романе?

Например, в моем романе этого года постоянно всплывает несколько сюжетных зацепок. Вулканическая и сейсмическая активность будут играть большую роль в моем романе, как и семейные структуры культур, которые вылупились, а не родились и которые могут или не могут рассматривать товарищей по кладке как важных членов своей семьи. Но самое главное, я продолжаю возвращаться к основной динамике между хищными динозаврами и всеми остальными.

Вопрос «кто кого съест» занимает такое центральное место в моем непростом сюжете, что я знаю, что ответить на него - цель моего романа. Если я не могу в конце книги рассказать вам, что происходит с отношениями охотник / неохотник, значит, я потерпел неудачу как автор, и моя книга тоже потерпела неудачу. В конце концов, я продолжаю задавать этот вопрос.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности