Участвует в реализации следующих модулей

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 11Следующая ⇒

5.

Итоговая аттестация

Меж-дисципли-нарный экзамен 

0,06

Итого:

2.2. Сетевая форма обучения:

№ п/п

Наименование

предприятия-партнера

Участвует в реализации следующих модулей

Формы

участия

Учреждения дополнительного образования регионов, муниципалитетов на этапах проведения обучения, практических занятий, тестов, зачетов, итоговой аттестации

1 – 4

модули,

 итоговая

 аттестация

Очно-заочная

2.3. Учебная программа

№

п/п

Виды учебных занятий, учебных работ

Содержание

Модуль 1. Воспитательная и образовательная роль туризма

Тема 1.1.

Воспитательная и образовательная роль туризма

Лекция

(1 час)

Использование форм и методов туристской деятельности в деле воспитания, обучения детей безопасному поведению в природной среде, воспитания у обучающихся высоких морально-волевых качеств личности

Практическое занятие        

(1 час)

Цель практического занятия…..

Ход занятия

1.

2.

3.         и во всех практических занятиях.

Ознакомление с историей развития детско-юношеского туризма. Определение основных морально-волевых качеств, развиваемых в процессе туристско-краеведческой деятельности обучающихся.

Использование ресурсов туристско-краеведческой деятельности в общеобразовательном процессе  

Модуль 2. Организация туристско-краеведческой деятельности в образовательной организации

Тема 2.1. Нормативно-правовое обеспечение организации туристской деятельности в образовательных организациях

 Лекция

(2 час)

Нормативно-правовые документы, регламентирующие организацию туристско-краеведческой деятельности с обучающимися в образовательных организациях:

- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года;

- Национальный проект Образование, Федеральный проект «Успех каждого ребенка»;

- Инициатива Президента РФ Десятилетие детства (на 2017-2028 годы);

- Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 г.;

- Общие требования к организации и проведению в природной среде следующих мероприятий с участием детей, являющихся членами организованной группы несовершеннолетних туристов: прохождения туристских маршрутов, других маршрутов передвижения, походов, экспедиций, слетов и иных аналогичных мероприятий, а также указанных мероприятий с участием организованных групп детей, проводимых организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и организациями отдыха детей и их оздоровления, и к порядку уведомления уполномоченных органов государственной власти о месте, сроках и длительности проведения таких мероприятий (Утверждены приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства экономического развития Российской Федерации от 19 декабря 2019 г. № 702/811;

- Приказ Минпросвещения России от 27.07.2022 № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

Самостоятельная работа

(2 часа)

Ознакомление с содержанием документов, регламентирующих организацию туристско-краеведческой деятельности с обучающимися

Тема 2.2.

Организация туристско-краеведческой деятельности  в школе: дополнительное образование и внеурочная деятельность

Лекция

(1 час)

Использование туристско-краеведческой деятельности в организации обучения и воспитания детей.

Организация туристско-краеведческой деятельности в образовательных организациях во внеурочной деятельности и в системе дополнительного образования: образовательные программы, формы, результаты.

Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ

Самостоятельная работа

(2 часа)

Изучение нормативных документов

Тема 2.3.

Организация туристско-краеведческих  мероприятий с обучающимися

Лекция

(1 час)

Методические рекомендации по подготовке и проведению туристских мероприятий с обучающимися продолжительностью 1-3 дня

Практические занятия

(1 час)

Оформление документов на проведение туристско-краеведческих мероприятий

Самостоятельная работы

(1 час)

Подготовка отчета о проведенном туристско-краеведческом мероприятии

Тема 2.4.

Организация деятельности школьного спортивно-туристского клуба (туристской секции школьного спортивного клуба)

Лекция

(1 час)

Методические рекомендации по организации деятельности школьных туристских клубов

Практические занятия

(1 час)

Подготовка документов для открытия школьного туристского клуба

Самостоятельная работа

(1 час)

Составление плана работы клуба или сценария мероприятия с членами клуба

Тема 2.5.

Организация деятельности туристско-краеведческого движения «Отечество»

Лекция

(1 час)

Положение о Всероссийском туристско-краеведческом движении обучающихся «Отечество».

Программы туристско-краеведческого движения «Отечество». Организация краеведческих исследований. Школьный краеведческий музей

Практические занятия

(1 час)

Ознакомление с программами туристско-краеведческого движения «Отечество»

Самостоятельная работа (1 час)

Изучение структуры и содержания дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ туристско-краеведческой направленности

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология