No comprendo al pofesor: yo siempre hago la tarea de casa en español, pero él dice que soy un estudiante malo porque hago faltas graves. 


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No comprendo al pofesor: yo siempre hago la tarea de casa en español, pero él dice que soy un estudiante malo porque hago faltas graves.

No comprendo al pofesor: yo siempre hago la tarea de casa en español, pero él dice que soy un estudiante malo porque hago faltas graves.

2. Мама не понимает по-испански, но она может сказать по-испански несколько слов: «Привет! Как дела? Как жизнь? Как ты себя чувствуешь?».

Mamá no comprende español, pero puede decir en español unas palabras: “ ¡Hola! ¿Qué tal? ¿Qué tal la vida? ¿Cómo estás? “.

3. – Я знаю, что у дона Фернандо новая секретарша. – А как она выглядит? – Она красивая и не замужем. Я не знаю, что делать. Но я не могу сказать правду донье Марте. – А кто это? – Донья Марта – жена дона Фернандо.

Sé que don Fernando tiene la secretaria nueva. - ¿Y qué es su aspecto? – Es guapa y está soltera. No sé que hacer. Pero no puedo decir la verdad a doña Marta. - ¿Y quién es? – Es doña Marta, la mujer de don Fernando.

4. Сегодня у нас нет занятий, и мы не идем в университет. Мы можем делать, что хотим. Мы пойдем в кино.

Hoy no tenemos clases y no vamos a la univerisdad. Podemos hacer que queremos. Vamos al cine.

5. Вам с Энрике что-нибудь нужно? – Да, нам нужно знать правду: как себя чувствует Долорес? Она чувствует себя хорошо или она тяжело больна? Ты должен сказать нам правду, почему её нет на уроках? – А правда такова: Долорес дома, и она себя нормально чувствует.

¿Necesitaís algo tú y Enrique? – Sí, necesitamos saber la verdad: ¿cómo está Dolores? ¿Está bien o está grave? Debes decir la verdad, ¿por qué no va a clases? – La verdad es qué Dolores está en casa y está bien.

 

 

Lección 4.

Ejercicio 2.

Ponga los verbos en la forma correcta del presente de indicativo:      

1. El director Soler llega a la oficina porque necesitaponer sus iniciales en los documentos.

2. ¿De qué te ocupasahora? Me ocupode firmar resoluciones.

3. En la oficina hagomuchas cosas: trabajocon los documentos, escribocon tinta roja mis iniciales pero no juego.

4. Después de las clases los amigos esperanaNicolás porque quiereninformar de algo.

5. En el mercado venden y comprancosas y en la bolsa, los nombres de las cosas.

6. El profesor no obliga a los estudiantes a hacer la tarea de casa, los estudiantes hacenbien la tarea porque quieren saber bien el espoñol.

7. De los documentos nos encargamosMaría y yo, y tú atiendesa las cuentas.

8. ¿Quién cuidaa los niños? – Manolita es ama de casa y atiendo a los hijos y al esposo.

9. ¿Por qué no informaísMarcos y tú a los clientes de las resoluciones del director? Debeíshacerlo ahora mismo.

10. Voyal mercado porque necesitocompar muchas cosas: experoa los amigos hoy.

 



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